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针对可配置产品的设计方案评价问题,提出了一种考虑耦合度的模糊信息公理评价方法。该方法通过模糊数学理论将难以计算的定性评价指标信息量化,将定量指标和定性指标统一量化计算,解决了信息公理中定性指标信息量难以计算的难题,各指标的权重由层次分析法来确定。在计算信息量的同时,考虑了耦合度对方案评价的影响,并将其量化,与各权重一起在信息量计算公式中体现出来。通过比较各方案的总信息量,选择总信息量最小的方案为最优方案。最后,以某单兵系统方案设计评价为例验证了该方法的可行性和有效性。 相似文献
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《水雷战与舰船防护》2015,(2):28
<正>《水雷战与舰船防护》是我国唯一一份国内公开发行的有关水雷、反水雷、舰船防护等专业的技术性期刊。本刊为季刊,主要选登有价值的科研论文、译文等。办刊宗旨:交流水雷战及有关专业科研成果,传播科研信息,促进水中兵器及舰载武器不断发展,为海军现代化建设服务。订费:季刊,每期订价10元(含邮费),全年订价40元。联系地址:湖北省宜昌市550信箱 相似文献
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张居晓 《计算机技术与发展》2015,(1)
计算机录入编辑盲文是信息处理的特殊应用领域,是特殊教育中的重要研究课题。文中将盲文制作为特殊符号,通过制作字库,编写个性化码表,然后嵌入到主流输入法,从而实现盲文与汉字混排以及实现单手盲文输入。该系统具有易学易记性、盲文编码多样性、嵌入性强等优点,并通过实验证明输入盲文效率能提高5~6倍,在盲文出版、盲文印刷、盲文教学等领域有重要的应用价值。但盲文字符在不同平台(如智能手机)与不同操作系统兼容性问题还有待进一步研究开发。 相似文献
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著名特级教师于漪说过,"课的开始,其引入就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。课堂引入的艺术讲求的是第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住"。因此,信息技术教师需要深入思考和精心设计信息技术课堂的引入,针对不同的课程内容,采用不同的方式引入新课。游戏引入课题——激发学生学习兴趣现在的学生都喜欢玩游戏,什么游戏都能使他们迷恋。究其原因,从心理学角度讲,学生在玩游戏的过程中容易 相似文献