对院校转型过程中育人问题的几点思考

笔者从教员的角度对军校转型中的育人问题有几点思考。军校的教育教学转型是一件无比艰巨又意义重大的工作,不论领导还是教员共同的目标都是培育高级应用型军事人才。我们在以爱的名义对学生进行教育的同时,往往忽略了学生的感受,我们所做的某些努力并不是学员们的真实需求,诸多付出反而成为一种非爱行为。教育工作者应在实践中查找诸如此类的问题并及时改正。同时,学员和教员自身也应为转型积极行动起来,在工作学习中弥补不足,以期使我院平稳顺利地完成教育教学转型工作。     

军校博士生英语教学探讨

为提高军校博士生英语教学质量,在研究目前国内博士生英语教材的基础上,针对预警专业博士生的特点,从英语教材的选择、课堂教学、学业考核三方面进行了探讨;提出英语教材应选择难度较高的教材、课堂教学应采用完全英语教学法的有效模式、学业考核要重视平时成绩的教学方法,充分调动博士生平时学习英语的积极性.教学实践表明这些做法是有效的.     

近代军事制度的先行者——沙恩霍斯特、格奈斯瑙

格哈德·冯·沙恩霍斯特（1755年11月12日-1813年6月28日）,普鲁士军事改革家,生于普鲁士汉诺威的农民家庭。1777年他从桑堡一利珀军校毕业后在汉诺威军队服役;1786年起在军校讲授炮兵学;1793年任炮兵连长,赴比利时参与镇压法国革命;1802年任柏林军官学校校长,发起组织“军事协会”。创刊《军事手册》。他将许多将领聚集在一起,研究军事问题,批判不合理的军事制度。1806年他任普鲁士陆军参谋长,参加了耶拿一奥尔施塔特战役,但被拿破仑击败,被俘。     

新文科背景下军校软件工程课程混合式教学模式改革探索

结合新文科对军队院校文科专业课程的新要求,分析军校软件工程教学现状和混合式教学模式的相关特点,对软件工程课程混合式教学模式进行了探索,提出结合慕课和雨课堂,构建一套适合军校文科专业软件工程课程的混合式教学模式,为部队新质战斗力生成和有效履行使命任务提供人才及智力保障,为文科专业其他技术类课程提供借鉴意义。     

军校审美教育初探

本文通过对军校美育的含义,特点,任务和作用的论述,阐明了军校美育的地位和对于军人形象塑造的意义,指出了军校开设美育课的必要性和重要性。     

军校学员公共危机管理能力的现状分析

随着现代社会危机事件频发的状态,公共危机管理已经成为了热门话题,被社会与学界广泛关注.正确、有效地应对危机、在对公共危机进行有效管理的前提下,是对公共危机和公共危机管理的基本概念、基本意义、公共危机管理能力的基本情况能有一个比较清晰客观的认识和深刻的分析.     

军校教学资源整合中云计算技术的应用研究

当前,军校教学资源存在着共享性不足、建设维护成本高、发展不均衡、建设主体单一等问题。利用云计算技术进行教学资源的整合,可有效解决这些问题。文章介绍了云计算技术的涵义和特点,分析了其优势,并探讨了军校利用云计算技术进行教学资源整合的策略。     

浅谈军校学员英语学习动机的激发

军校英语教育本着"打基础,重能力,出特色"的原则,在教学方法,教学策略,教学手段等方面不断地进行探索和研究,在高校英语教育中占据了一席之地。但由于军校特殊的环境,特殊的培养模式和管理制度使得军校学员的学习心理与地方学员有所不同。本文就英语学习方面学员的学习动机进行原因分析,并找出相关解决策略,使军校英语教学产生实效。     

我与雷达伴终生

正我是江苏省金坛县人,那里是我国著名的数学家华罗庚的故乡。学院青岛校区航空电子系主任李淑华教授自豪地说。1979年高考,我考上了北京航空学院(现北京航空航天大学)的微波技术与天线专业,从那时起到现在,我一直与电磁波打交道。后来在空军工程学院攻读信号与信息处理专业的硕士学位,毕业后被分配到海军航空工程学院工作,从助教干起,直到现在的青岛校区航空电子系主任。     

读者之家军校招生问答

高考填报志愿时间日益临近，面对着人生第一次重大抉择。许多考生都感到无所适从。尤其是众多的军事爱好者们面对林林总总的军校及专业，既喜又忧．为了提高广大应届考生正确选择军校与专业的能力，我们特辑选了报考军校问答和几名军校学子的切身体会。希望对考生填报军校志愿有所帮助。