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91.
为提升军校大学生英语学习效能,采用问卷调查和访谈方式,调研军校大学生主动参与英语学习的现状,分析了存在的问题及主要影响因素;根据军校英语教学流程,从学习规划能力提升、教学方案完善、合作交流能力培养和多元化评价四个方面提出了相应的策略.这为提高军校英语教学质量提供了参考. 相似文献
92.
黄帅 《四川建筑科学研究》2015,(2):224-226
通过对军校大学生的行为特点的研究与分析,总结出军校大学生的行为特点,即规律性为主,灵活性为辅;单一性为主,多样性为辅;集体性为主,独立性为辅;公共性为主,私密性为辅。进而为现代军校校园的外部空间设计提供了在人员使用心理方面的理论依据。 相似文献
93.
篮球教学作为军校中训练学员体能的一门教学课程,在实际的教学过程中不断的发挥着引导、完善军校学员体质训练的有效目的。本文就篮球教学在军校学员体能训练中的作用进行分析和探讨,从理论层面上完善篮球教学在军校体能训练中的作用,让篮球教学更好的发挥其积极的作用,不断改善军校学员的体质。 相似文献
94.
《Planning》2019,(5)
"教员+指挥员"是对军校教员能力素质的基本要求,加强教员队伍教学能力和指挥能力培养,不断提高教员队伍能力水平,是新时代院校更好地履行教员队伍建设职责的必然要求。本文基于霍尔三维结构模型,从时间维、知识维、要素维三个方面,对"双员"型教员队伍能力建设问题进行分析,为"双员"型教员队伍能力建设提供顶层设计和理论指导。 相似文献
95.
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98.
99.
《Planning》2022,(3)
少年军校建设发展已经进入新时代,必须赋予其新的时代意义和特征。为创新推进少年军校内涵和功能的发展研究,该文在分析国内外少年军校建设发展状况的基础上,着重分析了新时代少年军校建设的重要意义,研究提出了新时代少年军校应具备的主要特征、核心定位和功能作用,以期为新时代少年军校建设提供理论支持和实践参考。 相似文献
100.
思想政治教育是坚持党对军队绝对领导的基础性工作,是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证。新时期新阶段,军队所处的历史条件和社会环境已经发生深刻变化。与社会历史条件变化相对应,军队院校学员的思想观念也发生了重大变化,多种价值观念交织并存。能否更加有效地对其思想发展进行引导,保持其积极有为、奋发向上的人生态度,强化革命价值观的熏陶,是新形势下军队院校开展思想政治教育面临的严峻考验。本文着眼于当前思想政治教育存在的问题,认为应该从教学载体以及方法上作出创新和突破,从而提高教学效果。 相似文献