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21.
提高高职高专商务英语专业学生的英语听说能力是商务英语专业建设的一项重要任务。目前,高职高专商务英语专业教学中往往存在学生英语基础薄弱、教师素质有待提高、教学方法与设施还不能完全满足教学需求等问题。文章结合当今高职英语听说课程现状,提出了相应的改进策略和可行措施,旨在提高学生的英语听说能力。 相似文献
22.
宋砚清 《常州信息职业技术学院学报》2014,13(6):27-29
通过对近几年全国大学英语竞赛试题的研究,发现试题越来越多地涉及商务英语阅读。通过分析全国大学英语竞赛商务类题材的阅读词汇、篇章的特点,提出商务英语阅读所必需的五大技巧,如积累商务背景知识、丰富商务英语专业词汇、会剖析长句、把握文章总体结构、养成良好阅读习惯。 相似文献
23.
近年来,随着国民经济的快速发展,市场对涉外人才的需求也日益增长,越来越多的高职院校陆续开设了商务英语专业,然而其课程设置却不一而足。本文在需求分析理论的基础上,结合教学实践,旨在探索商务英语专业课程设置中应该遵循的原则。 相似文献
24.
25.
商务英语函电是国际贸易中贸易双方交流沟通的主要途径,经常使用缩略词、专业术语、正式用语等词汇,大量采用固定句、被动句和长句,具有措辞礼貌体谅、用语清晰简洁的特点。通过从词汇、句法、文体三个角度对商务英语函电语言特点的研究,并进行掌握和吸收,有助于更好地进行函电写作和有效地进行商务沟通,促进国际贸易的健康发展。 相似文献
26.
从商务语言、商务交际技能、商务环境这三大方面对商务英语要素进行分析,并结合云浮石材产业国际化与商务环境、石文化与商务交际技能、中国石材第一网与商务语言的关系,探讨了商务英语要素在云浮石材产业中的应用价值。 相似文献
27.
文章旨在探索商务英语沙盘模拟教学的有效性.教学以沙盘模拟实训为载体,融合英语语言、外贸营销、财会和企业管理等综合知识和技能,取得了良好的教学效果,学生的职业技能和素养得到了有效提高.但是,如何实现实训内容和具体工作岗位的无缝衔接,进一步完善沙盘模拟实训教学体系和内容,更好地突出商务英语专业沙盘模拟实训教学的特色,还有待于今后深入研究. 相似文献
28.
阮绩智 《浙江工业大学学报》2013,(3):306-311
文章从学科、专业和课程视角分析了商务英语特征及内涵;基于核心竞争力理念,从价值性、独特性和延展性三个方面阐述了商务英语专业核心竞争力的特征;重点讨论了商务英语教学,并提出了着眼于提升其专业核心竞争力的商务英语教学的着力点。 相似文献
29.
30.
高职商务英语专业毕业论文写作现状分析与解决策略 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了浙江广厦建设职业技术学院高职商务英语专业毕业论文的写作现状,归纳出其中存在的问题,在分析其成因的基础上提出应对策略,以期提高毕业生的论文写作水平. 相似文献