地方院校有机化学教改浅谈

地方性院校注重培养应用型人才,而有机化学又是化学中一个极重要的分支,因此在目前的基础上对现有的有机化学教学方式进行创新和优化是不容忽视的。本文主要从地方院校的有机化学的理论课和实验课入手,在二者多个方面多个层次进行更深度的分析与讨论;对以往的教学模式进行优化更新和改进,修复以往传统的教学模式中存在的缺陷和不足。     

重庆市四个“全国率先”推进建筑节能

重庆市率先颁布施行建筑节能地方性法规．率先建立实施建筑能效测评标识制度．率先研究推广墙体自保温技术体系,率先开发推广淡水源热泵“水空调”。     

广西大学机械工程学院

广西大学成立于1928年,是"211工程"重点建设学校,是教育部与广西壮族自治区共建的地方性综合大学。机械工程学院始建于1933年。学院现有教职工181人,其中教授22人,副教授及其他高级职称(高级工程师、高级实验师等)68名。博士生导师2人,硕士生导师52人。教师中具有博士学位的28人。学院有机械工程及自动化、材料成型及控制工程、热能与动力工程、农业机械化及其自动化、交通运输、物流工程、工业设计7个     

地方性高校推进青年教师导师制的探索

随着大众化教育进程的不断推进,地方性高校经过数年的扩招,在教学科研等方面已初具规模,但目前师资仍然普遍紧张,且青年教师比重大,培养任务较重。大部分地方性高校为加快青年教师队伍建设,制定了青年教师导师制,经过几年的实施,效果显著。在发展的新时期,地方性高校要以青年教师导师制为抓手,不断加强过程管理,努力完善配套措施,开展特色培养。以青年教师队伍建设为基础,带动学校师资队伍建设,从而不断提升教学质量,推进学校内涵建设。     

地方性高校推进青年教师导师制的探索

随着大众化教育进程的不断推进,地方性高校经过数年的扩招,在教学科研等方面已初具规模,但目前师资仍然普遍紧张,且青年教师比重大,培养任务较重.大部分地方性高校为加快青年教师队伍建设,制定了青年教师导师制,经过几年的实施,效果显著.在发展的新时期,地方性高校要以青年教师导师制为抓手,不断加强过程管理,努力完善配套措施,开展特色培养.以青年教师队伍建设为基础,带动学校师资队伍建设,从而不断提升教学质量,推进学校内涵建设.     

新余市拉开《江西省促进散装水泥和预拌混凝土发展条例》宣传贯彻工作序幕

《江西省促进散装水泥和预拌混凝土发展条例》（以下简称《条例》）已于2008年5月29日经江西省十一届人大常委会第二次会议审议通过,将于今年7月1日起正式施行。这是江西省促进散装水泥、预拌混凝土和干粉砂浆发展的第一部地方性法规,是今后依法开展散装水泥、预拌混凝土和干粉砂浆推广工作的基本法律依据。这对全省散装水泥和预拌混凝土发展具有里程碑意义,     

巴彦卓东盟地砷病区深井钻孔岩芯中微量元素的分布

本工作利用仪器中子活化法对内蒙古巴彦卓东盟深井钻孔岩芯中As及其他微量元素的含量分布进行研究,为饮水型地砷病的防砷改水提供依据.     

西部之窗

山地城镇可持续发展专家论坛在重庆召开为深入贯彻落实科学发展观,进一步推进和落实"十二五"规划中关于城镇发展的要求,指导山地城镇可持续发展,由中国科学技术协会及重庆市人民政府主办的山地城镇可持续发展专家论坛于2012年11月28,29日在重庆召开。出席论坛的有中国工程院院士邹德慈、重庆市副市长凌月明、中国科学技术协会部长沈爱民等来自城乡规划、地质灾害、生态环境、交通等领域的一百多名专家学者和政府官员。本次论坛研讨的内容涉及宏观战略层面、工程技术层面、空间发展层面及政策措施层面,旨在搭建多学科、多部门、产学研结合的高层次科技创新交流平台,深入交流山地城     

《青岛市建筑废弃物资源化利用条例》有望明年实施

施工前需先编制垃圾处置方案,加大推广建筑废弃物再生产品本刊讯11月1日,青岛市人大常委会第五次会议第二次全体会议表决通过了《青岛市建筑废弃物资源化利用条例(草案表决稿)》。这是全国第二个关于建筑垃圾资源化利用的地方性法规,包括预先编制建筑垃圾处置方案、推广建筑垃圾再生产品等内容。待报山东省人大常委会批准后,有望自2013年1月1日起施行。     

鲍姆施拉格和埃伯勒的长效建筑实践

鲍姆施拉格和埃伯勒的建筑设计专注于在地方性、时间性、灵活性、可持续性以及高舒适和低能耗之间找到合适的平衡点。阐述他们对优质建筑的独特理解,对灵活性设计运用的重视,对节能特别是被动式设计的研究,以及建造和使用过程中经济的解决办法,并结合设计策略分析了其典型的项目案例。