全文获取类型
收费全文 | 60496篇 |
免费 | 1639篇 |
国内免费 | 1011篇 |
专业分类
电工技术 | 2543篇 |
技术理论 | 2篇 |
综合类 | 4182篇 |
化学工业 | 4075篇 |
金属工艺 | 827篇 |
机械仪表 | 1938篇 |
建筑科学 | 21916篇 |
矿业工程 | 3658篇 |
能源动力 | 666篇 |
轻工业 | 2284篇 |
水利工程 | 5075篇 |
石油天然气 | 1875篇 |
武器工业 | 133篇 |
无线电 | 3462篇 |
一般工业技术 | 3380篇 |
冶金工业 | 1546篇 |
原子能技术 | 140篇 |
自动化技术 | 5444篇 |
出版年
2024年 | 275篇 |
2023年 | 1021篇 |
2022年 | 1468篇 |
2021年 | 2094篇 |
2020年 | 1168篇 |
2019年 | 1223篇 |
2018年 | 496篇 |
2017年 | 1009篇 |
2016年 | 1137篇 |
2015年 | 1892篇 |
2014年 | 4540篇 |
2013年 | 3559篇 |
2012年 | 4071篇 |
2011年 | 3984篇 |
2010年 | 3762篇 |
2009年 | 3988篇 |
2008年 | 3873篇 |
2007年 | 3173篇 |
2006年 | 2921篇 |
2005年 | 3174篇 |
2004年 | 2491篇 |
2003年 | 1790篇 |
2002年 | 1492篇 |
2001年 | 1410篇 |
2000年 | 1193篇 |
1999年 | 951篇 |
1998年 | 848篇 |
1997年 | 762篇 |
1996年 | 634篇 |
1995年 | 571篇 |
1994年 | 469篇 |
1993年 | 360篇 |
1992年 | 358篇 |
1991年 | 308篇 |
1990年 | 275篇 |
1989年 | 246篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 14篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 11篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 14篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1965年 | 15篇 |
1951年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
针对非计算机专业的大学生在计算机公共课程教学中存在的基础参差不齐、眼高手低和缺乏主动性等问题,将SEI教学模式创新性地融入到大学计算机基础实验教学环节,并以Word、Excel为例展示了所设计的一套相关实验教学方法。 相似文献
102.
103.
该文提出基于网络自主学习环境的计算机基础实验教学模式,将实体实验环境和网络学习环境相结合,充分发挥学生的主体性,激发学生的学习兴趣,使学生更有利于掌握计算机技术和信息素养的提高。 相似文献
104.
105.
106.
张一帆 《计算机光盘软件与应用》2012,(15):257-258
高校学生计算机能力的高低与否已经直接关系到一个学校的整体教学质量,针对当前高校计算机应用基础教学中的不足,做好其改革工作意义重大。本文分析了高校计算机应用基础教学的现状及存在问题,并对其改革的指导思想进行了总结,最后对具体措施进行了探讨,希望能给这方面的工作起到一定的指导意义。 相似文献
107.
本文以大学计算机基础课程的特点和面临的问题,从提高学生学习兴趣和学习积极性出发,提出按"认识"、"练习"、"运用"三个方面进行"因时施教"的全新教学模式。根据实际讨论本门课程的教学方法改进与培养具有解决问题能力人才等方面的问题。 相似文献
108.
109.
110.
陈静 《计算机光盘软件与应用》2012,(17):249-250
C语言是高校计算机相关专业的基础课程之一,是计算机专业学生必须具备的基本技能之一。C语言功能强大、应用广泛,在计算机相关科技领域中不断发展,渐趋完善。本文旨在概述C语言特性特点的同时,结合我国高校计算机专业教学态势,进一步分析C语言在高校计算机专业课程中的地位和作用。 相似文献