材料力学实验教学改革的思考与探索

材料力学课程是工科高等院校的一门重要的专业基础课，是学好各门后继课程的基础．材料力学实验教学在材料力学课程中占有重要的地位，但在传统的材料力学实验教学中．仍存在一些问题，主要体现在以下方面：第一，实验内容陈旧，与当前科技发展差距较大．第二，验证、演示性实验较多，在实验过程中讲解时间较长．学生往往按照老师安排好的步骤进行实验就可以得到数据，而对实验要达到什么目的，为什么要采用这样的实验方案，如何利用数据证明理论知识等问题思考较少，缺乏能动性．第三，实验装备更新较慢，很多设备比较落后．第四，与本科教学评估所要求的标准相比，设计性、综合性实验比例较低．因此，传统的材料力学实验教学已经不能在新形势下很好地完成对学生分析能力、实践动手能力和创新能力的培养，其改革已经成为当务之急．     

文化视域中高校"基础"课实践主体活化意义探究

教学是一种文化过程,教的主体和学的主体通过文化主体间有规则地互动实现教学的根本目的.高校思想道德修养与法律基础课教学以提高大学生道德修养、法律意识修养、中国化马克思主义的社会主义文化理论素养、培养文化实践能力、激发文化创新力为目的,进入新世纪以来人们对教学实践效果的反思,逐渐映现出"基础"课教学实践主体活化的重要作用....     

高职院校基础课如何有效服务专业课

高职教育在我国社会经济发展中具有重要的地位和作用。在此对高职教育基础课应如何有效服务专业课的问题进行了探讨,根据基础课的特点,从基础课与专业课的关系入手,分析了基础课有效服务专业课的原则和途径。     

基础课信息化教学设计方法例解

阐述了信息化教学的重要性及特点,按照职业院校信息化教学大赛要求,结合具体内容给出了基础课信息化教学设计的方法,通过学习对象、课题内容、教学目标和教学资源的分析,给出了详细的教学设计方案。     

视频案例在“思想道德修养和法律基础”课教学中的应用研究

在"思想道德修养与法律基础"课教学过程中引用视频案例,已成为当前高职院校进行教学方法改革的重要举措,对提高教学效果发挥了积极作用。文章探析了视频案例在"思想道德修养与法律基础"课教学中的作用、选取的基本原则。     

土建类相关本科专业中基础课、专业课以及实践环节之间的互动关系

概括了当前我国大学土建类相关专业本科课程设置的整体情况,而后以专业基础课、专业课以及实践环节之间的互动关系来探讨我国大学工科教育中课程设置进一步优化的必要性和可行性,并提出了若干建议。     

基于网络平台的工程力学课程改革思路

工程力学包含理论力学和材料力学,在高等教育工程类专业课程中是一门重要的专业基础课.随着教育教学改革的不断深入,工程力学课程体系的建设得到了改善和提高.随着教学手段的现代化、教学内容的多样化,我们提出了基于网络平台的工程力学课程体系建设课题.工程力学课程体系建设包含:工程力学课程体系的修订、实验环节的添加、教学手段网络化以及针对不同教学需要实现教学内容的模块式组合.     

普通高校音乐基础课的设置和教学内容的构建

本文针对目前大学生因普遍存在的音乐素养较低 ,直接影响他们高雅审美情趣和正确审美观形成的现象 ,提出普通高校应设置音乐基础课 ,并且根据普通音乐教育的特点和大学生的特点 ,对传统的音乐基础理论课内容进行拓宽、整合的改造和重新构建 ,变单一、孤立的教学为综合、联系性的教学 ,变技术性的教学为审美性的教学 ,以提高大学生整体的音乐文化素养 ,真正发挥音乐教育在素质教育中对大学生人文精神培养的作用     

高职商贸类专业基础课课程体系改革探讨

商贸类专业基础课程的改革作为商贸专业课程改革的重要组成部分,其课程的开设直接影响着职业学生的素质与技能的培养.结合高职商贸类专业的设置及未来专业发展,对高职商贸类专业基础课的课程体系改革进行探讨,分析新形势下商贸类专业状况及人才需求特点,以期确立商贸经济基础综合课的学科体系和标准,为商贸类专业基础课教师和学生提供适合的教学和学习参考,并为商贸经济专业方向课的开设打下基础.     

Visual Basic程序设计

《Visual Basic程序设计》课程是计算机类专业的一门重要的专业技术基础课,又是面向理工类非计算机专业学生开设的计算机程序设计课程,是全国及安徽省计算机水平二级考试课程。本课程2007年被评为安徽省省级精品课程,并被省教育厅推荐申报国家级精品课程。