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81.
本文通过剖析电类基础实验课程教学现状与问题,揭示工程教育背景下人才培养的核心问题,以及电类技术基础系列实验课程改革的基本思路和关键原则,从课程体系、实验内容和方法以及教学支撑等方面阐述关联化教学模式的内涵,并详细介绍了我校电路、电子技术系列实验课程的整合与教学实践。 相似文献
82.
《Planning》2014,(5)
针对教学要求以及教学对象的变化,一种创新的"完全开放式"的专业基础课教学情境构建被引入高职高专医疗器械相关专业的专业基础课中。本文在分析开放的含义、教学基本目标及受众认知特性的基础上,构建了医用电子技术课程的教学情境,并提出了相应的课程规划、实践平台搭建和教学方法,为同类课程的教学情境构建提供了良好的借鉴。 相似文献
83.
高职艺术类学生计算机基础课教学方式浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来，随着计算机的广泛应用，各院校都在艺术设计专业中开设了计算机基础课。原因就在于随着计算机与艺术设计的不断交融，相互发展，艺术设计已离不开计算机的支持。通过计算机基础学习，就是为了让艺术类学生能在后期的学习中更好地开展专业软件的学习。文章就如何搞好艺术设计专业计算机基础课的教学与实践，进行了简单的探讨。 相似文献
84.
85.
86.
《化工仪表及自动化》是化工类专业的一门技术基础课，它对学生从事工程设计，指导生产高质、低耗、安全、稳定起着重要作用。该课程具有涉及知识面广、内容跨度较大、教学时效较少等特点，加之化工类专业学生对有关电类及自动调节原理方面的主要基础知识和基础理论了解不多，他们在学习中普遍觉得学该课程困难大，在这种情况下， 相似文献
87.
88.
张耀 《昆明冶金高等专科学校学报》1997,13(1):54-57
“字编辑”是计算机教育的普及基础课，如何在有限的教学时间里培养出具有一定“计算机字处理能力”的学生，是当前计算机普及教育的一个重点．本从实际出发．力求从教学和上机实习的配合方面做一些探索． 相似文献
89.
陈永宝 《北京工业大学学报》2005,31(z1):134-136
在论述基础课教学实验室开放的历史必然性的基础上,分析了基础课教学实验室开放的目的和作用,并就基础课教学实验室的开放形式和所需的基本条件等同题作了进一步的探讨. 相似文献
90.
计算机文化基础课程建设的探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
"计算机文化基础"课程是面向非计算机专业大学生的公共基础课.它既是文化基础、公共基础、又是技术基础,并具有很强的应用性和工具性.它要完成的任务是:使学生掌握计算机软、硬件技术的基础知识,培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用、开发能力,以及利用计算机分析问题、解决问题的意识. 相似文献