挑战自己的弱点是否明智?

韩涵大学的专业是软件工程。他性格外向,和人自来熟,5分钟就能和陌生人勾肩搭背,是个天生的社交明星。但他自己清楚地认识到自己喜动不喜静,不能沉下心来深入钻研一些问题。韩涵是一个有事业目标的人,他认为要在IT领域有长足的发展,技术能力是基础。因此,在毕业求职时,他放弃了     

浅谈立体停车设备防坠装置

随着立体停车设备在市场上的广泛应用，相关设备的安全性能越来越引起人们的重视，而作为立体停车设备重要安全部件一防坠装置的性能就越显得重要。防坠装置性能，特别是抗冲击载荷能力、牵引力、动作等方面应有非常严格的要求，为此本文就广日公司立体停车设备常用的两种主要类型的防坠装置（轴伸式防坠装置和牵引式防坠装置）的技术要求、检验方法等方面进行介绍，特别对防坠装置的抗冲击载荷能力、牵引力及其检验方法进行相应地说明。     

南非DAMREC红柱石的卓越性能

中国中钢集团代理的南非DAMREC红柱石——Kerphalite^TMKF（Damrec,法国）和Durandal^TMD60（Damrec，南非），由于其卓越的抗热震性、抗蠕变力、高温强度以及化善稳定性，广泛应用于高温窑具的生产。它能在较低温度下实现奠来石化，提高窑具的抗蠕变能力、多孔性和机械强度。     

加强班站员工培训的基本对策

<正>对于石油行业来说,采油基层班站员工培训的目的就是提高员工实际操作能力和创新能力,提高员工技术水平、业务水平和管理水平。一、目前影响班站员工培训的因素1.员工技术素质参差不齐。采油班站的员工,级别由初级工至高级技师;学历由初中至本科;工作时间由1年至30年不等。员工技术水平差异较大,给班站培训工作带来了诸多不便     

浅谈中学语文阅读教学

中学生的阅读能力主要通过阅读教学的训练而逐渐形成的。而阅读能力又是中学生获取知识的最基本的能力,它不仅是学好语文的基础,而且是学好各门功课     

改革教学模式 培养学生能力

理论力学是一门由基础课过渡到专业课的技术基础课。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法，为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件，使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题，并通过本课程的学习，培养学生的能力。     

信息技术与物理教学模式初探

在信息技术飞速发展的今天，积极倡导和探索信息技术与物理教学的整合，对干培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的意义。我在信息技术与物理教学有机整合实践中对以下教学模式进行了探讨。     

迎接网络教育时代的来临

网络技术的飞速发展推动了中小学网络教育的进程，为教师教学能力的提升与学生学习能力的培养开辟了新的视角，提供了更为广阔的发展空间．使创建以学习者为中心的终身教育体系成为可能。如同教育领域引发的任何一场变革一样，新元素的吸纳为教育带来新活力的同时，也凸显了新的亟待解决的问题，主要表现在以下三个方面：