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本文在介绍了8097BH单片机及自适应环的基础上,介绍、设计、安装、调试了自适应三阶载波跟踪环的硬件以及相应的软件编制。 相似文献
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美术教师教学的主要任务是:把握“美育的主线”,摆脱以往由于崇尚技能技巧训练的模式而导致过分依赖于精美道具和名画名作的困境,让学生在学中发现美、感悟美、鉴赏美,进而表达美。因此,教师的引导作用就显得十分重要。 相似文献
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IT业内大凡有一定规模或者有影响力的企业的裁员事件,总是会成为新闻焦点,在业内掀起讨论热潮。或诉诸企业社会责任,或论及行业景气.是大家津津而不乐道的话题。津津于关注,而不乐于其沉重。一旦裁员超出单个企业内部调整的孤立行为而上升为行业性事件,就会引发行业就业市场的关注和忧思,惊呼“冬天”、“寒流”来了。而这些现象,都会在作为IT人力资源后备军——IT类专业大学生的心中,考虑自己的未来就业和职业发展规划方面,产生或多或少的负面影响。作为IT人力资源的潜在供应者.也是IT就业市场的未来竞争者,对于目标就!止市场眼前的“利空”消息,自然是“谷贱伤农”,不由得对未来的就业生出一份担忧来。 相似文献
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77.
本文提出了一种笔划不经细线化处理,用有引导的笔道元素分析法,直接从二值文字图象中抽取手写汉字笔划的方法。此方法的特点是,在笔划的动态追踪过程中,能够顺利地穿越笔划之间的交连点,迅速到达笔划的终点。算法较简便,程序实现较容易,笔划抽取速度较快。 相似文献
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提出按照"七步法"项目课程建设流程,通过课程教学团队的分工协作,引入实际工程项目,根据项目与任务的实际工作过程来重构课程知识体系,构建丰富多样的教学资源,并运用"项目引导、任务驱动"教学方法,创设任务情景,激发学生学习兴趣,提高学习效率。 相似文献
79.
杨得聆 《数码设计:surface》2012,(8):149-150
文章结合毕业创作课程的体会,从毕业创作的"果"反思色彩教学中的"因",将毕业创作课程发现的问题进行"因果"反思,提出为什么要在色彩教学中引导学生的创作意识。通过在色彩教学过程中的思考与实践,探讨如何能更好地引导以增强学生的创作意识。文章认为基础教学与创作脱离,会导致学生缺少在绘画实践和主观情感表达的领悟,教学的最终目的是通过课程训练来开发学生的创造性思维,增进绘画技能的同时也应多关注学生自身表达的欲望。 相似文献
80.
●创新整合点在整个教学过程中主要运用交互式电子白板进行课件的制作,运用了电子白板的资源库功能、拖动、视频播放、双笔书写等功能,进行点拨、对比和拓展,开阔了学生的知识面。同时引导学生利用互联网搜集资料,分析和归纳资 相似文献