徐焱平

徐焱平(名卓瑞),号屹居草堂,江西乐平人。江西省高级工艺美术师,中国一级美术师,中国美术家协会(AI)理事,系国际东方书画艺术研究会会员,并兼理事;中国工艺美术学会会员,毕业于景德镇陶瓷职工大学,景德镇美术家协会会员。师从景德镇著名陶瓷美术家王云泉(山水大王)门下,学习粉彩山水,技艺精进、博采众长,多年潜心研究瓷艺,注重从国画中吸取养料,外师造化,中得心源。擅长山水、花鸟、人物、走兽、尤精山水,其作品构思新颖、独     

依傍大河看山川——我所了解的画家郝东红

行中人常说这样的话:秦豫接壤的两个省,论书法秦不如豫,说国画豫不如秦。此说因何立论,又因何能够流传开来,没细究过,但我想总是有它一定的道理吧?知道长安县山书画家,和长安县比邻的户县出农民画家,他们的作品不但已经得到     

探析当代中国工笔人物画的审美性

中国工笔人物画历史悠久,它的发展体现出了画家们在继承的基础上不断的探索和创新。而对于工笔人物画的审美性,从人们对于传统人物画的基础上逐渐提高到当代与现代艺术结合的审美上来。在作品中起着至关重要的作用,因此经过多年的探索和实践,使得当代工笔人物画的审美性产生了巨大的变化。构图的审美性构图是创作一幅作品首先要考虑的,是画面的组织结构关系,它关系着这幅作品最后的整体效果。在谢赫六法中的"经营位置"就是     

从唐代色彩画看中国画独特的色彩语言

中国画作为中华民族独有的画种,一直在世界艺术之林中独树一帜。它有其独特的构图视角、描绘内容以及色彩观。中国画的色彩观一直与西方写实的色彩观大相径庭。而本文主要结合唐代仕女画中所蕴含的丰厚的文化底蕴,以及技法中所表现的随类赋彩的绘画精髓和意境中寄情于色的特点来阐述中国画独特的色彩语言。     

融合本土文化元素的中国当代工笔重彩画

在中国当代工笔重彩画领域,一些艺术家不重视本土文化的绘画理念,绘画作品中欠缺本土文化元素。文章通过对当代工笔重彩画中本土文化元素的分析和研究,启发当代艺术家充分发扬本土文化的绘画理念,并从全国美展的遴选、学院的培养意识两个方面分析工笔重彩画融合本土文化的有效途径,以期中国的本土文化融入受众的审美心理和文化精神。     

芜湖女铁花

喜欢国画的人就会喜欢铁画,喜欢铁画的人,无不钦佩铁画历史上的第一个女传人。1992年2月,在台湾高雄佛光山举办的"中国敦煌古代科学技术展览会"上,有一个面容清俊、身材瘦弱的女子正在十几幅水墨丹青前忙碌着。有人问:"这是什么,你是在绣花吗?"女子笑笑:"我不是绣花的,我是打铁的。"     

广西壮族题材在现代工笔人物画中的艺术表现

广西是我国众多少数民族聚集的地区。壮族占广西总人口的34%,是广西少数民族中人口最多的也是我国少数民族中人口最多的民族。广西壮族经过漫长的历史变迁,仍然有很多地区保留着独特、原生态的民族生活习惯。尤其是广西那坡黑衣壮以及隆林地区的壮族最有特色。广西是才人辈出之地,我国著名的绘画流派——漓江画派就产生于此,著名国画大师更是不胜枚举。少数民族积聚的广西地区给画家们提供了取之不尽用之不竭的创作灵感。当代以广西少数民族题材的人物工笔画作品,不仅丰富了工笔人物画的艺术语言、表达方式、题材取向,更加突出了广西工笔人物画在工笔画坛中鲜明的地域特征和时代特色。本文以广西壮族为索引,对壮族题材的现代工笔人物画进行搜集、列举和探讨分析。     

借大师之手 探水墨教学

国画有其独特的形式和风格,是我国传统文化中的宝贵财富。小学国画教学对传承传统文化有着积极作用,也是促进学生全面发展的重要内容。但从当前小学国画教学的现状看,还存在一些问题,尤其是传统国画与现代教学脱节的问题。该文结合实际,探究小学国画教学方法,希望能对小学国画教学的进一步发展起到促进作用。     

幼儿国画教学实践初探

中国画是中国文化的瑰宝,但幼儿园的大部分幼儿未曾接触过中国画。由于幼儿的年龄特点,幼儿国画教学不可急于求成,教师要把专业知识灵活运用到幼儿教学中,从由欣赏到操作的过程中培养幼儿的兴趣,以期对幼儿国画教学提供一些借鉴。