服装设计中中国画元素的应用研究

正我国国画艺术博大精深,有着其特殊的韵味和艺术魅力,其表现形式和近乎完美的审美理念越来越多的被借鉴到现代设计当中。中国画特有的表现形式和艺术审美在服装设计领域影响力巨大。不管是从服装设计的表现形式还是服装色彩的运用等对中国国画元素的借鉴,都是对国画完美的艺术传达。现代服装设计中对国画元素的借鉴使得我国国画艺术得到很好地传承。现代服装设计对国画元素的借鉴和运用并不拘泥于国画的形式,更倾向于多角度全方位去借鉴国画元素。通过对国画中某一个或     

2011丹麦皇冠AVANCE音响与国画艺术鉴赏酒会

2011年9月4日，丹麦皇冠AVANCE音响与国画艺术鉴赏酒会——暨AVANCE皇冠丹麦创始人Poul Rossing（保罗乐圣）先生欢迎会在广州隆重举行。由于皇冠丹麦创始人Poul Rossing（保罗乐圣）的到来，酒会邀请到了丹麦王国驻广州总领事馆商务领事Anja Viilefrance女士、丹麦Scan Speak公司销售总监Jann Evers先生。     

小学国画教学对问题导学的实效性

中国是一个历史悠久的国家,自然聚集传统文化,尤其是中国国画更是传统优秀文化之一。为了传承这种文化,从小学美术教育就开设国画课程;但是小学生毕竟年龄小,学习兴趣需要培养,还需要采取各种有效教法激发他们学习兴趣,才能真正实现教学目标。阐述了实效性教学的意义,并对采取问题导学实现实效性的措施进行探讨。     

时代心象——中国画院第二届院展的意义

2010年12月28日,由中国艺术研究院、中国美术家协会主办,中国艺术研究院中国画院承办的"时代心象—中国艺术研究院中国画院第二届院展"在北京中国美术馆隆重开展。此后,由中国艺术研究院、中国美术家协会、浙江省文化厅主办,中国艺术研究院中国画院、浙江美术馆承办的"时代心象—中国艺术研究院中国画院院展巡回展(浙江)"于     

刘贞麟国画作品欣赏

刘贞麟，字均初，号真林子，生于山东巨野。清华大学霍春阳传统绘画研究室助教、清华大学综合高级研修班教学主持、清华大学美术学院特聘教师、文化部中国书画基地拔尖人才高端培训班教学主持、文化部中国书画基地艺委会副秘书长、霍春阳传统艺术研究会教学主持。擅花卉翎毛、竹石散木，偶作山水、人物。     

浅谈黄格胜的中国山水画教学体系

黄格胜先生在当代画坛享有很高的荣誉。同时,作为一名教师,他也取得了卓越的成绩,黄格胜先生创建的山水教学体系和带领的写生创作团队追寻点点滴滴的生活和情感痕迹,让学生领悟生命中原始、朴素的感动。     

谈渲染与烘托

渲染与烘托是诗歌鉴赏中常用的手法,也是教学中经常混淆的概念.渲染和烘托都源于国画技法,都用“水墨或谈的色彩”,但渲染用“涂抹”,烘托用“点染”；渲染是为了加强整体的艺术效果,烘托是为了物象鲜明,渲染属于正面描写范畴,烘托属于侧面描写范畴；在同一首诗中,渲染和烘托也可以同时存在,分析的主体和视角不同,得到的手法也会不同.     

王清丽

王清丽中国美术家协会会员,出生于河南信阳。2009年毕业于广州美术学院国画系,获硕士学位,师从岭南国画大家方楚雄先生。现任景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院讲师。擅长工笔花鸟画,粉彩     

鄢美娥

鄢美娥艺名（美玥），号（世纪狂人），1975年出生于江西东乡，临川人，毕业于天津美术学院国画系。后进修于陶瓷学院美术系，中国高级工艺美术师，珠山十二梦之一。98年与爱人李辉旗（高级工艺美术师）在景德镇创办了黉馨陶瓷文化艺术创作中心并担任主任。     

浅析年画艺术在国画教学中的运用

在国画教学中,教师要善于引导学生吸收年画艺术的精华,使学生轻松愉快地接受传统文化,从而培养学生的想象力、创造性思维能力。