开放的建筑学教学大纲

AA的主要特色是什么，它是如何形成的？ 从最重要的特色是其建筑学教学大纲的开放性。对那些到AA来的人来说，最重要的是他们不仅要研究那些他们曾学过的东西，更要积累自己的经验。大量不同的教学大纲被建立以允许新构思和新技术的产生和应用。显然这种研究传统是AA的特色所在。当然还有许多其它的补充课题。学校不是一个纯理论性的东西；它涉及理论与实践之间的相互关系。在许多情况下从正在寻找新的实践方式。个人应该对建筑学的未来具有想象力，这种观念表达了学校的教学大纲。     

轻化工程自动化方向培养方案的探讨

培养方案在高校人才培养中起到至关重要的作用。本文重点介绍南京林业大学轻化工程自动化方向培养方案的实施现状,包括本专业方向的主要特点和课程体系的设置。针对培养方案在实施过程中出现的问题,如有部分本专业控制类必修课在课程内容上有大量重复、实验课程课时太少、部分课程教材老旧等,在课程设置和教学大纲两方面提出一些具体的优化建议。     

大学英语教学改革探讨

本文根据北京师范大学珠海分校大学外语改革的实践,从教学大纲、教学模式以及教师队伍等方面探讨了大学英语教学改革的情况,实践证明改革取得了丰硕的成果。     

高职院校计算机应用专业课程改革初探——以HTML5为例

作为万维网的核心语言,HTML5的出现带来一个全新的无缝网络,自规范开发完成那一刻起,它便注定成为移动主流,从目前层出不穷的移动应用就知道,在这个智能手机和平板电脑大爆炸的时代,移动优先已成趋势,HTML5已经作为主角登上互联网舞台[1].HTML5作为高职院校计算机应用专业核心课程,教学大纲和考试大纲都必须有所改进才...     

基于OBE的《锻造工艺与模具设计》教学模式探究

通过分析《锻造工艺与模具设计》课程面临的问题,从教学大纲、教学模式和考核目标3个方面提出改革,通过这3个方面的分析和改革能够很好地对应学生的毕业要求,实现OBE以产出为目标的宗旨。通过教学改革,提高了学生的学习自主性,提升了学生的团队合作能力和解决问题的能力,整体提升了学生的学习水平。     

JGY-1型激光光学教学演示仪

本仪器是将激光应用到光学教学演示上，其演示实验内容是按现行中学物理课本教学大纲教材中几何光学、物理光学、光谱、激光等内容设计的。本仪器采用腔长450毫米的He-Ne激光器作光源，总重15公斤。其结拘紧凑，演示内容直观性强，可演示如下内容：     

数学教学中理性地实施新课标

新时代的进步,促进着教育的新形势,同时新课标的提出,代表着教育的进化,指引着数学课堂的不断更新、不断完善。旧的教学大纲和新的课程标准发生了碰撞,擦出了激烈的火花。无论是从传统课堂教学的教育理念、教学方法、教学内容、教学策略还是教师角色的转变、知识的传授方向、     

英国伯明翰大学生物医学工程专业调研

本文介绍了英国伯明翰大学生物医学工程专业的培养目标、学士和硕士课程设置、教学大纲,分析了教师的教学特色,希望对国内生物医学工程专业的发展有所启示。     

知识经济时代建筑环境与设备工程专业课程教学研究

知识经济时代,权利和财富的核心已向知识转移,学习成为生存的先决条件。如何组织专业课程的学习,使学生具有与知识经济时代相匹配的创新能力和可持续学习能力,本文从教材选取、教学大纲制定、教学内容优化和教学过程等方面进行了研究讨论。