高中数学学习兴趣培养探讨

我们通常将数学学习分为有意义学习和机械学习两种类型。有意义的学习是把学习任务与适当的目标联系起来,以追求某种价值的实现,从而使学生产生强烈的学习愿望,有迫切的实现目标的要求。这是学生进行卓有成效的数学学习的前提。     

谈转化初中数学学困生的几点做法

学困生是指在学习过程中表现出暂时困难的学生。数学学困生主要表现为:学习兴趣不高、学习方式不佳、数学思维不强、学习成绩不好等现象。     

一类摆动模型解的性质

在本文中讨论了一个工程问题所导出的微分方程，利用先验估计方法和Ｌｅｒａｙ－Ｓｃｈａｕｄｅｒ不动点定理，证明了这类方程有周期解或奇，偶周期解。     

空间环型区域上的关联函数

本文利用锥函数方法，给出空间环型区域上关联函数的一种计算方法。     

TD未来演进10大猜想

招标、建网、大量终端即将涌入市场……TD-SCDMA正在酝酿一场前所未有的商用风暴。产业联盟的持续牵引，移动运营商的强势介入，让TD-SCDMA产业演进坐拥“双核”动力，这也必将加剧该产业内各个环节的“裂变”。在技术层面，TD-SCDMA的“升级”更是一刻也没有停止，在继HSDPA之后，手机电视、HSUPA、3.9G、4G等都在紧锣密鼓地推进当中。本期专题将从产业和技术两个方面解析TD-SCDMA的演进进程，同时刘其“后产业化”时代将要面临的诸多问题做出探讨。     

高职教育高等数学教学的改革

随着高职教育的迅速发展，本文针对高职数学教学现状，结合实际分别对教学思想、教学内容、教学方法和教学手段、教学形式以及考试方式等方面的改革进行了探讨。