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991.
现代信息技术与语文教学的有效整合,创设情境,激发兴趣,突破重点,化解难点,启发思维,拓展视野,锻炼写作,加强沟通,真正优化了语文课堂教学,拓宽了广阔的教学空间。 相似文献
992.
公司治理在现代企业理论中有着着重的地位。而且在当今世界里,公司不仅仅是股东的公司,它是一个利益共同体,公司的治理机制应是利益相关者通过一系列的内部、外部机制来实施共同治理。治理的目标不仅是使股东利益得到最大化,而且要保证公司决策的科学性,从而保证公 相似文献
993.
信息技术为我们提供了直观、大容量和图文并茂的现代化动态教学手段,为我们的课堂教学效果的提高提供了有力的支持。具体到小学数学的教学来说,我们要做好信息技术与课堂教学的有机结合,籍此获取最优的教学效果。一、快乐学习,激发兴趣信息技术可以让我们的小学数学课堂达到寓教于乐、激发学生学习兴趣的目的。我们知道,虽然数学是一门非常有用的学科,但是它同时也是一门重视抽象思维的学科。处于6到十二周岁年龄段的小学生,他们的形象思维能力比较强,而抽象思维能力较弱。他们正处于从形象思维向抽象思维过渡的过程中,而传统的“粉笔+黑板”的教学方法严重限制了学生的视听能力,直接导致学生很难理解数学学科的抽象概念,只能死记硬背,学习效果自然大打折扣,从而开始觉得学习数学枯燥无味,甚至完全提不起兴趣。而多媒体信息技术的出现,完全颠覆了传统的教育教学方法, 相似文献
994.
根据工业和信息化部对电信企业IDC/ISP信息安全的管控要求,本文通过分析中国移动已建的IDC运营管理平台、网站备案管理系统、某内容监测系统、IDC流量流向分析控制系统、上网日志留存等多个涉及IDC信息安全系统的现状,在对上述系统进行梳理整合的基础上,补充完善相关功能,以实现对中国移动IDC系统的静态信息、实时动态流量信息进行全方位的覆盖监、管、控立体化管理。对IDC信息安全管理系统建设方案中的关键问题进行分析及总结,包括系统的主要功能、系统架构、建设原则、建设方案、安全要求等内容。 相似文献
995.
996.
安全管理的实质是风险管理,风险管理的核心是形成安全预控机制,目的是防止风险失控,保持安全状态;增容改造工程项目作业安全风险管理主要指基层部门、班组、个人等结合专业特点和工作实际,辨识作业现场存在的危险源,有针对性地落实预防措施,控制作业违章、误操作、人身伤害等安全风险,保障作业全过程的安全。 相似文献
997.
今年我国纪念"3·22世界水日"和开展"中国水周"的主题为"严格管理水资源,推进水利新跨越"。这再一次向我们深刻昭示,严格水资源管理已成为今后推动水利发展的重要前置条件。粗放的生产方式,水资源已不但不能满足需求,而且造成的巨大污染带来了人水的不和谐。 相似文献
998.
999.
主要介绍视频监控系统技术发展的历程。视频监控系统从最初的模拟监控系统到数字化监控系统,视频监控系统和通信技术借助网络功能使其应用更加方便。水利系统内视频监控技术的大量应用给防汛决策提供了直观的图像信息,提高了工作效率,推动了监控平台的功能整合信息共享的需求;亟待完善水利系统建设监控平台应有的标准规范。 相似文献
1000.
围绕对低碳能效型水利数据中心的认识与理解,从数据中心基础设施规划与建设的角度,对基本内涵、设计理念、实施方法、最佳实践、核心技术等展开分析和讨论,以期在新建或改造水利数据中心的过程中发挥一定作用,满足数据中心建设绿色环保、节能减排的要求,顺应未来新一代数据中心发展的趋势。 相似文献