对初中美术教学的几点研究

新一轮基础教育课程改革给初中美术教学带来了许多新的课程理念和教学要求。其对美术教师的教学也提出了更高的要求,要求教师转变以往的教学观念和方法,适应时代的发展,以提高美术教学质量。但是,现阶段的初中美术教学还没有达到新课程标准的要求,如何在观念更新和教学实践中贯彻实施新课程标准,是美术教师应当思考的问题。文章具体分析了现阶段的初中美术教学,提出了几点建议。     

少教多学在古诗词教学中的践行

古诗词是我国古典文化当中文质兼美的瑰宝。它对提高初中生的语文素养、陶冶情操等都有着十分重要的作用。然而在功利性占主体的语文教学当中,过分的强调解题能力,审美能力得不到激发,没有起到传承文化,领悟美点的效果。面对这种现状,本文主要从"联想诵读"等方面初步探讨初中古诗词教学的"读"的技巧性及重要作用。     

新课标下文言文创新教学的实践与探索

采用光沉积-液相化学法调节电子流向，构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征，并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明，当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时，光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下，光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中，主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

语文课堂生成问题的分类与处理研究

随着课程改革和新课程标准的迅速推行,倡导学生质疑、鼓励学生提问的课堂教学模式已成大势所趋。在这样的背景下,教师面对学生的"意外问题"的情况也大大增多。在课堂上,面对学生因理解困难产生的疑问、因思维跳跃产生的疑问,教师不能过分注重,更不能不予理睬,而是要做好课前准备,考虑好可能出现的问题,在课中直面问题,优化解决。     

新课标下中学开展假日体育的现状与对策研究

中学全面实施素质教育和新课标以来,体育与健康课程坚持以"健康第一"为指导思想,更加注重学生的体质健康。中学假日约165天,占全年45%,开展假日体育对促进中学生的体质健康具有举足轻重的作用。本文针对中学假日体育的现状,分析了其影响因素,并提出相应的建议,以供大家参考和借鉴。     

浅谈中学化学教学中的几大误区

近十几年来我国进行了新课程改革,新课程标准明确了学生培养目标,要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,化学学科有自身明显的特点,要实现新课标培养目标就要求化学教育工作者能摒弃传统应试教育教学观念,创新教学模式。文章结合长期的教学实践针对依然留存在广大化学教育者观念中的几大误区进行了解析,并对清除这些误区提出了一些探索。     

浅谈提高小学语文家庭作业的有效性

爱因斯坦曾说过：＂教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。＂但反思我们布置的家庭作业,大多数的老师只把作业当成是巩固课内知识、技能的手段,致使学生的作业出现了机械重复、书写量大、耗时过长等问题,那么在小学语文课程改革的大环境下,如何提高小学语文家庭作业的有效性呢？一、有效性作业的内容应是丰富多彩的1.联系学生生活,优化作业内容新课标教材具有很强的开放性,教材的每一个部分都不是封闭的，而是用各种形式联系到课外，直接通向丰富多彩的社会、生活的方方面面。     

新课标理念下的高中外语教学策略

新课标体现了时代发展的要求,同时也体现了国内外语言学与外语教学的先进理念。要实现新课标的要求,就必须了解高中外语教学的现状,改进教学方法,优化教学策略。     

任务型教学在新课标初中英语写作教学中的应用

任务型教学在一定程度上牵引着学生学习,是一种带领学生一步一步深入知识的学习过程,在初中英语写作教学中的应用,能帮助学生在写作方面有很大的提高,本文重要从策略入手,论述任务型教学在新课标初中英语写作教学中的应用。     

新课改下如何进行小学英语教学

<正>新课程改革为各学科教学注入了生机与活力,在带来重大机遇的同时也不可避免地为我们的教学带来了挑战,挑战着我们的教学观念与思想观念。如何进行小学英语教学这是广大教师共同关注的问题。现代教学更加关注学生的学,关注学生自主学习能力与语言综合运用能力的提高。新课标明确提出了要以学生为中心的教学理念,我们不仅要