从人力资源开发角度谈高校辅导员队伍的建设

教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到     

为他人做嫁衣——Filippo Gabbiani访谈录

认识Filippo Gabbiani是从外滩18号大楼的改造开始，之后，随着对他更深入地了解，发现他不但精于设计，而且身世也很传奇，出身意大利艺术世家。由于对中国文化的热爱，他很早就独自一人来中国探访并最终于2002年在上海设立办事处，正式进入中国。2006年，他和Andrea Destefanis联合创办的Kakaistudios因为在修复外滩18号过程中卓越的表现，而被联合国教科文组织授予2006年亚太历史遗产保护杰出奖。     

别把“问题”拖成了“难题”

群众生产生活中出现的问题看起来虽小，但却直接影响到社会的和谐稳定。毋容置疑，很多问题刚出现时，解决起来是比较容易的，如果直到其由“小”变“大”、由“易”变“难”．由“局部”变“普遍”时，才引起重视，才想起来要动手解决，难免会事倍功半。     

"非典"危机完全可以有效转化为"良性"危机

名国情专家胡鞍钢指出，中国当前遭遇的这场突如其来的“非典”危机，是一种“良性”危机，而不是“政治化”和“意识形态化”的“恶性”危机。他表示，之所以将“非典”危机确定为一种“良性”危机，是因为这场危机形态特征“非政治化”，基本上不涉及颠覆国家政权、变更核心价值观、危及政治稳定、破坏社会秩序，     

食有鱼

政治上有地缘政治，共同体，什么盟什么约．经济上有经济圈经济带文化上有文化匿宗教圈……世界就这么被圈圈套套地分解。圈吧．圈吧．圈并斗争着．圈并快乐着。     

对毛泽东实践观的两点理解

毛泽东在其著述中阐明了科学的实践观，发展了马克思主义认识论，深入领会毛泽东实践观对于我们建设有中国特色社会主义有重要意义。     

坚持科学研究 增进德育实效

按照马克思主义经典作家对事物运动由简单到复杂的五种划分，德育过程的主体部分当属于最高形态的社会运动；按照布卢姆对教育目标的分类，学生的思想政治品德教育主要应归在最复杂的情感领域。正因为德育实际上是以每位学生作为工作对象，是一项分析和塑造人的灵魂的人文性、科学性、技术性极强的工作，因而容不得半点马虎，     

新时期高校政治辅导员挫折心理成因分析及对策思考

高校政治辅导员的“挫折心理”是影响高校政治辅导员工作的一个重要因素。从4个方面分析了新时期高校政治辅导员“挫折心理”产生的原因，探讨了矫正高校政治辅导员“挫折心理”的对策。