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1.“三个结合”是做好QC小组活动质量评价工作的基础
1.1 QC小组活动质量评价的主要问题
QC小组活动取得成果之后,为了肯定取得的成绩,总结成功的经验,指出不足,以不断提高QC小组活动水平,同时为表彰先进、落实奖励,使QC小组活动扎扎实实地开展下去,就需要对QC小组活动成果进行客观的质量评价。 相似文献
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教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到 相似文献
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《中国油气》2003,10(1):10-11
On January 10, 2003, CNOOC Limited announced its business strategy and development plan for 2003.“Our 2003 core strategy remains unchanged. We will continue to focus on production increase,”said Mr.Wei Liucheng, Chairman and Chief Executive Officer, adding that reserves through exploration and 相似文献
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