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81.
在工程实践中,由于工序间共同因素的影响或人为的控制,各工时之间可能存在高度的相依性.如恶劣的天气可能会使同时进行的不同工序延期,关键线路上紧前工序的拖延可能会使组织者设法缩短紧后工序的持续时间等.这些都使一工序持续时间的变化影响另一工序持续时间的变化,从而使工时变量不再是相互独立的.本文通过对多个实际工程项目的调查,分析、度量工时之间的统计相依性,并分析相依性产生的原因,对其进行系统分类,为进一步的研究提供实证. 相似文献
82.
宫周鼎 《智能建筑与城市信息》2007,(1):74-75
智能建筑与信息化社会具有紧密的互动关系,某些方面互为因果条件。两者是微观与宏观、点与面的关系。建筑智能化是社会信息化的必要前提,社会信息化是建筑智能化的客观要求。 相似文献
83.
陈为邦 《建设科技(建设部)》2005,(7):18-18
进入21世纪,建设现代化的城市,成为我们艰巨的历史任务。现代化城市的要素众多,其中必不可少的是拥有现代化的基础设施,而现代化的通信设施是城市基础设施的重要构成部分。 相似文献
84.
85.
当前对于管理者而言,不能够停留在既往的信息舆论管理和决策体制之中,要在互联网不断发展的融媒体时代,革新互联网信息舆论管理及引导机制,应对管理者中的内生性问题,打破传统的思维定式和路径依赖。从这一点上看,互联网等新兴媒体的快速发展,对管理者构成了严峻的挑战,需要对内生性问题及其带来的挑战积极加以应对,构筑良好的网络舆论生态。 相似文献
86.
周铁华刘轶民董文革王玲 《无线互联科技》2020,(18):17-18
高等教育舆情分析是公众对于教育问题的情绪、态度表达和行为倾向,是公众对教育权益的诉求,包含各种社会利益群体对教育问题的复杂心态。文章提出的基于社交网络平台的高教大数据舆情分析研究,通过信息技术对在线互联网中的文本、图片等数据进行语义学解析,用于理解其中的态度、意见及情绪,通过对学生情感的解读,深度挖掘情绪变化下的学生心理健康指数波动情况,构建完整的心理健康评价体系。 相似文献
87.
认知弹性理论对网络环境下专题教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
杨玉宝 《安徽水利水电职业技术学院学报》2005,5(1):77-79
文章简要回顾认知弹性理论,重点对其给网络专题教学带来的启示进行探讨,并试图建构用于网络环境专题教学中的随机进入教学模式. 相似文献
88.
网络科学的出现为研究和解决团队系统中的问题提供了新的方法和思路,在其框架下可以将团队的整体表现看作参与者之间的互动结果。文章将网络科学应用于足球运动中,为足球球员组成的团队构建了一个传控网络模型,并对模型的网络模式进行了进一步的分析。 相似文献
89.
我国语音技术出现较早,应用领域比较广泛,伴随计算机网络技术的发展,语音技术得到了更先进的技术平台支持,其实现的价值与功能也更多。在防汛应急工作中,计算机网络语音技术凭借其强大的抗干扰能力,大幅度提升了汛情报告的速度与效率,为防汛应急通信系统价值的实现奠定基础。文章结合笔者多年的研究实践,探讨了计算机网络语音技术在防汛应急通信系统中的实践应用,以供参考。 相似文献
90.
网络选修课程打破了学校“围墙”,为通识教育提供了新的解决方案,因而被我国高校广泛采用,目前,网络公共选修课已成为高校课程的重要组成部分。文章以乌鲁木齐职业大学为例,开发设计了网络选修课统计分析系统,作为高校教务系统的延伸应用,在实际应用和管理中效果良好。 相似文献