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41.
42.
《Planning》2013,(8)
在新的历史条件下,教师作为向社会输送人才、塑造人才的特殊群体,保持其队伍的高素质和纯粹性尤为重要。建立一个新的制度,重新调整教师队伍结构,把一些优秀的人才纳入教师队伍,对净化教师队伍和发展教育事业不无裨益。笔者将围绕教师聘任制的先进性、必然性和实施方式,以及在实施当中会出现的问题等几个方面,提出自己的见解。 相似文献
43.
职称是专门为专业技术人员的评价和使用而设立的一种制度,1986年中共中央决定施行专业技术职务聘任制。这一制度施行以来,水利管理单位专业技术人员的评价和使用走向了规范化、法制化的轨道,促进了专业人员队伍的建设和发展,为培养和选拔人才提供了客观依据,在一 相似文献
44.
目前,我国各高校正在积极探索人事制度改革的有效途径。高校内部权力的冲突与协调是制度变迁的动力,建构适应中国本土文化的现代大学制度,使其呈现健康、自主、有效的发展态势,是高校人事制度变迁最强有力的文化诠释。 相似文献
45.
企业集团公司进行整体重组并择机上市,是资本运营的必然选择。但是,上市只是一种形式,要从根本上转换经营机制,推进产业升级、结构调整,更有效地筹集巨额资金,内涵管理的任务还十分艰巨。只有这样,才能有效地运用国有资本尽快形成规模经济提高国际竞争能力,促使在较短的时间内,最大限度地缩短与国际间的距离。在国际上树立起良好形象。新的形势给财务管理和会计核算工作带来新的挑战,只有从体制和机制上实施进一步的改革,对所属全资、控股公司的总会计师实行”委派制”,对财务处长实行”聘任制”,建立起高效的理财机制(以下称… 相似文献
46.
公务员聘任制度是机关通过合同选拔、任用公务员的一种人事管理制度。与选任制、委任制相比,聘任制具有引入市场机制、开放灵活的特点。我国公务员法在“职位聘任”一章中规定了范围、选聘方式、聘任合同等内容,确定了公务员管理实行聘用制的基本框架。 相似文献
47.
1999年—2000年前后,我国众多大学都进行了校内岗位津贴(或称岗位工资)制度改革,建立起以岗位津贴制为核心的收入分配制。目前,我国的大学教师任用制度正在改革之中,教师聘任制对大学的分配制度提出了新的要求。但大学教师的薪酬分配实际上是在仿效企业界,这主要缘于未能形成适宜于大学自身的分配理论。我国大学教师薪酬分配制度所面临的现实问题,是讨论分配理论的起点。大学教师的薪酬分配制度,既以追求效率为目标,又以保障学术为目标。 相似文献
48.
中国高校推行教师聘任制改革已成为必然趋势,它是全球学术职业管理革命的重要组成部分.聘任制改革的理论前提是尊重学术职业的特性,致力达成学术逻辑与市场逻辑的整合.教师聘任制改革的核心问题是如何消解委托代理人问题以及如何对教师的工作进行监督与评价.由于学术职业的特定性低难以量化、工作量大考核成本高昂,因此,对其绩效进行考核十分困难.因此,只有结合使用制度化的机制和非正式的规范相结合的办法,才能破解聘任制改革的制度设计难题.聘任制改革必须妥善处理绩效评估问题、激励问题以及法律问题. 相似文献
49.
50.
胡席玉 《重庆工业高等专科学校学报》2000,15(4):80-82
对高等学校实施全员聘任制的必要性和可行性进行探讨,并就推选全员聘任必须具备的内部和外部条件进行了分析,提出抓好全员聘任设岗、分配、考核和多余人员安置等五个环节的工作。 相似文献