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91.
高峰 《常州工业技术学院学报》1993,6(2):49-52
党的十一届三中全会以来,随着我国改革开放政策的贯彻实施,图书馆在管理改革上引入了岗位责任制、定量定额管理、人员聘任制等一系列管理机制,这些管理措施的实施对打破“大锅饭”,调动人们的积极性起到了一定作用,但是这些改革措施均着眼于提高图书馆内部管理工作的水平, 相似文献
92.
19世纪末期,美国大学管理开始出现官僚化、商业化的趋势,大学套用政府、企业的管理方式,片面追求成本、效益,用量化指标评价教师的工作,大学教师沦为学校的雇员。美国学术职业面临日益严重的危机。为了保障学术职业的安全,美国大学教授协会积极制定和推行学术职业的原则标准,并逐步得到联邦法院的认可。美国教师联合会和全国教育协会积极倡导集体谈判制度,保障大学教师的合法权益,促进了美国学术职业的发展。 相似文献
93.
94.
从思想观念、法律制度、操作执行三个层面探讨高校教师聘任制改革面临的困难。新《劳动合同法》的出台,将在上述三个层面对我国高校教师聘任制改革具有推动作用并产生现实影响。 相似文献
95.
我国高校教师肩负着"科教兴国"的历史重任,他们既是培养高端人才的工程师,又是科技创新的中流砥柱。本文结合我国现行高校教师薪酬制度的缺陷,借鉴国外高校教师薪酬制度的经验,对完善我国高校薪酬制度进行探讨。 相似文献
96.
97.
国外私立大学教师的权利受到良好的保障,主要体现在:明确的法律地位和身份,聘任制度法制化、规范化,完善的救济制度,教师组织的维权功能,国家的财政支持。其经验对我国民办高校教师权利的保障有着很重要的借鉴意义。 相似文献
98.
实施高校教师职务聘任制是高校依据《教育法》和《高等教育法》自主聘任教师的市场行为,它变革了原有教师职务的"评聘分开"和"评聘结合"等模式,是人力资源开发与合理配置相结合的新型用人机制,是高校用人制度的一项重大改革,是深化高校改革、促进学校发展的一项重要举措,也是一项复杂的系统工程。积极稳妥和有效地做好这项工作,不仅能够很好地解决多年来在计划经济体制下形成的高校教师队伍能进不能出、职务能上不能下、待遇能高不能低的难题,而且能够促进优秀人 相似文献
100.
全面落实和完善专业技术职务聘任制是一项十分敏感和有相当难度的工作。本文结合专业技术人员管理工作实际,根据专业技术职务聘任制的特点和内容,把实施专业技术职务聘任制划分为三个重要环节,着重探讨了三个环节中需要进一步明确或需要进一步解决的问题,并提出了一些设想和建议。 相似文献