以课题制为核心的化工专业实习方式改革与实践

为培养学生的工程素质,我校化工专业采用以课题制为核心的实习方式,将企业生产中的工程问题梳理、凝练成小课题,让学生分组完成,企业技术人员和学校教师共同指导,采用课题报告、答辩、过程表现、安全知识考核等评价学习效果。这种实习方式能有效培养学生的自学能力和研究能力,增强学生的团队合作、沟通交流能力和社会责任感,显著提高学生的工程素质,有助于学生在学科竞赛和课程学习中取得优异的成绩。     

培养学生自学能力的初步探索与实践——材料与构造课程教学中的思考与实践

装饰材料与构造课程信息量较大,学生很难在有限的课堂时间内迅速掌握相关知识。为了攻克这个教学难点,文章从教学模式和教学方法入手,帮助学生建立自学思维模式,实现对学生自学能力的培养。     

"互联网+"时代利用网络教学资源提高高职学生自学能力的研究

在学生成长与发展中,自学能力是学生不断提升自身综合水平的关键部分,也是实现自身未来可持续发展的重要素养.所以在当前我国高职教学中,必须要重视对高职学生自学能力的培养,并科学有效在"互联网+"时代借助网络信息资源来培养学生良好的自学能力,进而更好的提升学生综合能力的提升,为其发展和成长奠定坚实基础,本文就通过对"互联网+"时代下利用网络教学资源提升高职学生自学能力的重要性进行分析,并制定科学有效的教学策略,更好发挥网络教学资源作用和优势的同时,更好的提升学生的自学能力,从而更好的促进高职学生未来稳定发展,也为提升高职教学水平奠定稳定基础.     

网络时代提高资料搜集交流实效策略谈

《基础教育课程改革纲要》倡导开展一种新型的学习方式：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”在小学语文教学中,查阅资料,学生之间进行资料交流已经成为拓展教材,充实课堂,培养学生自学能力的常用方法。特别是在现代信息技术飞速发展的今天,利用网络搜集资料更是成为众多学生最常用的信息搜集手段。     

农村中职英语教学的一点思考

绝大多数农村中职学校的学生在英语学习方面有困难,如何学习英语是个关键与重要的问题,这既有教师因素也有学生因素,如何提高农村中职学校学生学习英语的兴趣,还得进一步细致的研究;分析农村中职校英语教学的现状,注重教法及方法,培养学生的自学能力,努力提高农村中职校学生的英语水平,是农村中职校教育工作者的任务与义务.     

提高大学生自学能力探析

通过剖析当代大学生创新能力不足的深层次原因,提出加强自学能力培养是有效提高创新能力的重要途径之一。分析了自学能力培养的重要性和大学生自学能力不足的原因,从思想教育、理论教学和实践教学等方面提出培养措施,以期对培养大学生自学能力起到一定的借鉴作用。     

技工学校数学教学

本文主要阐述了技工学校数学教学中应该通过端正学生的学习态度,激发学生的兴趣,增强其学习信心,培养学生的自学能力和创新能力,利用面向全体与因材施教相结合等方法,来提高学生学习数学的积极性和学习成绩。     

浅谈中学政治课的几点新理念

中学政治课具有很强的实效性,为进一步深化中学素质教育,教师在教学工程中必须尽可能的找到有效的学习方式,以增强学生的学习兴趣,培养学生敢于探索新知、勇于创新的精神,进而提高其自学能力和创新能力.     

浅谈初中生物教学的策略

人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》编排,为学生拓展了思维的空间,也为培养学生的创新能力开辟了一片蓝天,如何让生物课堂充满欢乐气氛,让学生心情愉快地学习？我努力采用多种教学模式,灵活运用各种人体语言,幽默语言,实物,教具,实验等进行组织教学。     

更新教学理念，进行物理创新教学

随着科技和经济的迅速发展,社会对人才的需求以及人才能力的需求都有很多新的要求,在这种大环境下,我国的教育推出了新课改,鼓励教师对传统教学模式进行,理论联系实际,鼓励学生的进行自学,学会与别人合作与交流,培养学生终身学习的能力。