全文获取类型
收费全文 | 108076篇 |
免费 | 896篇 |
国内免费 | 581篇 |
专业分类
电工技术 | 8264篇 |
技术理论 | 1篇 |
综合类 | 11688篇 |
化学工业 | 6070篇 |
金属工艺 | 753篇 |
机械仪表 | 1715篇 |
建筑科学 | 31118篇 |
矿业工程 | 782篇 |
能源动力 | 55篇 |
轻工业 | 6026篇 |
水利工程 | 359篇 |
石油天然气 | 837篇 |
武器工业 | 113篇 |
无线电 | 6429篇 |
一般工业技术 | 5455篇 |
冶金工业 | 3809篇 |
原子能技术 | 8篇 |
自动化技术 | 26071篇 |
出版年
2024年 | 451篇 |
2023年 | 1900篇 |
2022年 | 2482篇 |
2021年 | 3222篇 |
2020年 | 4327篇 |
2019年 | 8406篇 |
2018年 | 2830篇 |
2017年 | 3275篇 |
2016年 | 3675篇 |
2015年 | 5346篇 |
2014年 | 13427篇 |
2013年 | 7508篇 |
2012年 | 6254篇 |
2011年 | 9802篇 |
2010年 | 7328篇 |
2009年 | 6044篇 |
2008年 | 5237篇 |
2007年 | 3484篇 |
2006年 | 2193篇 |
2005年 | 1849篇 |
2004年 | 1690篇 |
2003年 | 1733篇 |
2002年 | 1564篇 |
2001年 | 1320篇 |
2000年 | 1076篇 |
1999年 | 707篇 |
1998年 | 538篇 |
1997年 | 407篇 |
1996年 | 334篇 |
1995年 | 306篇 |
1994年 | 164篇 |
1993年 | 172篇 |
1992年 | 158篇 |
1991年 | 141篇 |
1990年 | 100篇 |
1989年 | 87篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
41.
42.
顾婕 《数码设计:surface》2021,(5)
多种因素叠加之下,线上经济的发展如火如荼,电商专业人才需求量倍增。随着职教20条的出台并实施,为了适应职业教育发展的新方向,电商专业课程改革势在必行。结合笔者实践经验,本文以“网店运营管理”为例,就基于1+X证书制度的电商专业教学改革进行如下探究,希望对电商专业人才培养有所帮助。 相似文献
43.
《Planning》2015,(22)
情境教学是一种常用的教学方法。美术教师应认真钻研情境教学法在鉴赏教学中的具体应用,通过以教材为依托,充分利用教学资源;创新教学模式,充分发挥情境教学的优势;提升专业素养,全方位转换和调控教学情境等方式,实现在高中美术鉴赏教学中情景教学法的有效运用。 相似文献
44.
《Planning》2015,(3)
随着社会经济的发展,计算机信息技术已经渗透到了各行各业中。以多媒体技术为例,在新课程改革的影响下,将多媒体技术运用到职业教育教学中,不仅能够促进教学主体由教师向学生的转换,逐渐符合新课程改革的要求,更有利于职业教育教学资源库的建设和应用,达到提高职业教育教学水平的目的。多媒体技术应该成为学生的知识的工具,而不是教师教学的辅助工具。 相似文献
45.
郭留英 《中国信息技术教育》2015,(1):53-55
本文归纳了目前教师在信息化教学设计中所存在的误区,在对其进行原因剖析的基础上,为一线教师提出了避免误区的应对策略,以期为教师信息化教学设计和教学实施提供借鉴。 相似文献
46.
思维可视化是利用图形化、形象化的形式来表达人们头脑中形成的概念、知识、思想等,把隐性知识显性化、可视化,方便人们思考、表达、理解并能促进交流的一种图形技术。该文在阐述思维可视化定义的基础上,研究了思维可视化工具在教学中的应用。 相似文献
47.
48.
49.
50.