“过中秋节·吃团圆饭”系列活动精彩纷呈

<正>在中华民族的传统佳节中秋节即将来临之际,为传承和弘扬中华优秀传统文化,促进海内外中餐业发展,世界中餐业联合会向海内外中餐业同仁发出倡议：推广中秋传统文化,打造中秋美食品牌活动;加强中秋节日营销,促进中秋餐饮消费;树立绿色理念,倡导文明新风。与此同时,世界中餐业联合会联合海外餐饮人共同举办了“过中秋节·吃团圆饭”系列活动,抒发了“海上生明月,天涯共此时”的美好意境,为增进当地民众对中华文化的了解与认同,坚定文化自信、讲好中国故事作出了积极的探索。     

西藏高校大学生开展“四讲四爱”的重要意义及路径

"四讲四爱"群众教育实践活动是西藏自治区党委在全区宣传中国特色社会主义核心价值观和主流意识形态、推进治边稳藏战略、增进民族团结、牢固树立"五个认同"、群众喜闻乐见的有效载体。在西藏高校大学生群体开展此项活动有重要意义,指明"四讲四爱"入脑入心的有效路径。     

讲练结合教学法在面向对象程序设计课程中的应用研究

针对当代大学自我认知程度低,自我管理能力弱、主动性不强等特点,分析了程序设计类课程特点以及现有教学方法存在主要问题,提出将讲练结合教学方法引入课堂,把课堂从教室搬至实验室,合班授课改为小班授课,先讲后练改为教师指导下的边讲边练,实现了理论与实践的完美融合。实践证明,该教学方法有助于培养学生的学习兴趣、创新能力和动手实践能力,有利于培养高质量的计算机应用型人才。     

信息安全数学基础的“讲一练二考三”改革方案设计

结合信息安全专业的特点以及"讲一练二考三"的本科教学指导思想,提出需要对信息安全数学基础课程的教学组织、教学方式和考核方式进行探索和改革,解决当前教学中遇到的问题,以便学生在学习过程中提高学习兴趣,更好地学习和掌握本课程涉及的知识和技能,为后续课程的学习打下坚实的基础。     

“讲一练二考三”在信息安全数学基础中的实践

为了培养学生的自主学习能力和主动探索能力,提高学生的创新意识和推动素质教育,提出在信息安全数学基础的教学中进行"讲一练二考三"教学理念的教学改革与实践,在此基础上分析教学实践情况,包括实践方案、实践效果分析、存在问题总结等内容。     

《道教中元金箓斋讲经文(拟)》长生成仙研究

时敦煌道教文书<道教中元金箓斋讲经文(拟)>所反映的道教神仙信仰的长生思想进行分析,认为其思想处于肉体成仙向精神超脱的转型过程之中间,承魏晋神仙思想之余绪,开金元神仙思想之先机.     

“讲理想、重事业、负责任、守纪律”推动企业健康有序发展

近年来,随着国有企业改革、发展、建设工作的迅速推进和深入,企业面临的各种矛盾和问题也更加突出和复杂。部分职工对公司面临的形势和所担负的责任缺乏足够的认识,缺乏应有的事业心和责任感,组织纪律性差、工作效率不高,执行力不强。邓小平同志指出":一靠理想,二靠纪律,才能团结起来,建设有中国特色的社会主义。我们采取的各方面的政策,都是为了发展社会主义,为了将来实现共产主义。"对于企业来讲,同样如此,引导和教育广大干部职工有理想,有纪律,这两件事我们务必时刻牢记在心,并将之落地生根,推动生产经营健康有序发展。因此,在企业中开展"讲理想、重事业、负责任、守纪律"专题教育活动十分必要。     

测量教学实习指导方法探讨

测量实习中存在的主要问题是辅导力量不足,难以保证实习效果。在教学实践中,根据测量实习的特点,进行了一些尝试,探索、实施了先做后讲、先集中后分散、以点带面等基本方法。     

构筑推进社会主义核心价值体系建设的重庆实践——基于重庆“唱读讲传”活动的视角

介绍重庆开展＂唱读讲传＂活动的背景,主要内容和开展形式,阐述＂唱读讲传＂活动的成效和总结了基本经验,对进一步开展＂唱读讲传＂活动,体现社会主义核心价值建设的深入发展提出建设性建议。     

浅谈开放大学计算机基础课程的教学改革实践

《计算机应用基础》是开放大学开放教育高校网络教育全国统一考试的课程之一,重在对学生办公应用、网络应用、多媒体技术等方面基础知识和操作技能的检测,为学生以后利用计算机技术自主学习奠定基础。分析开放教育学生特点、课程特点、教学目标和教学现状,采用导讲练测一体化教学法,引导学生树立开放教育学习理念,科学设计教学任务,把书本理论变为实际应用,注重调动学生的学习主动性,提高学生的计算机操作技能和解决实际问题的综合能力及创新能力。