海子诗歌对《圣经》意象的借用及其艺术效果

海子在他的诗歌中大量借用如麦子、牧羊人、羊、耶稣等意象,这些意象与<圣经>有着特殊的联系,具有浓郁的基督教文化背景,这使得海子的诗歌既充满向善、纯正、神性的光泽,又具有感伤、脆弱、忧郁的艺术品质.海子诗歌情感丰富,富有张力,在新时期诗歌界显得卓尔不群.     

诗与文的暧昧——浅论诗歌与散文、散文诗与诗散文的文体关系

本文拟通过对诗歌、散文、散文诗、诗散文等文体结构形式、思想内涵、知性和思辨色彩的比较、分析,探讨诗与文多元复杂的暧昧关系,借此引发对文类研究和创作实践的思考和关注。     

繁华落尽 还有我

<正>~~     

曲径通幽处，鉴赏花自开——从诗歌语言的暗示性角度鉴赏古诗文

高中语文教材的必修五的第三单元，有两篇文章，一篇是《咬文嚼字》，另一篇是《说“木叶”》。在这两篇文章中，两位名家同时提出一个规律：诗歌语言具有暗示性的特点。诗歌语言的这种暗示性特点可以为我们鉴赏古诗词提供一条“曲径”，引导我们到达鉴赏的幽深处，欣赏到百花盛开的诗歌花园的美景。     

沈宋贬谪诗歌怨伤心态及其成因

沈佺期、宋之问在神龙元年因依附张氏兄弟遭贬.与盛唐、中晚唐贬谪诗人相比,沈宋具有明显人格缺憾,他们的被贬也近于罪有应得,但他们在贬谪诗歌中始终表达着无罪遭贬的怨愤与悲伤,这种心态颇耐人寻味.其成因,可以从中国专制政治背景、神龙贬谪的不公正、古代哀怨文学传统、诗歌的传播功能等多角度进行分析.     

青春因为安全而精彩

青春凝聚名人青春激扬的名言 “白首壮心驯大海，青春浩气走千山”（林伯渠） “百日莫空过。青春不再来。”（拜伦） ……     

腐植酸 我相信你

腐植酸，我相信你 深埋地下，在不为人知的岁月里 你定会在时间隧道里积蓄力量     

古代诗歌的现代传播策略

由于大众文化和大众传媒的冲击，古代诗歌面临着前所未有的传播困境。只有变革传播理念、传播内容和传播手段，大众传媒时代的古代诗歌传播才能走出困境。     

让学生享受学习的快乐——有感于信息技术在诗歌教学中的运用

传统的诗歌教学，常常重分析。理性的讲解，致使最具感染力、想象力，最具文学味的古诗词教学变成了枯燥乏味、死气沉沉的技术课，完全失去美感。如何让学生主动走进古诗词，享受学习的快乐呢?在教学中，我进行了令人兴奋的尝试：利用计算机传递文本、图形、图像，声音、动画和影视等信息创设教学情境，做到形声并茂、音画同步，从而刺激了学生的感官，增强了学生的直观感受，激发了学生的学习兴趣，开阔了学生的视野，