实施订单整合生产方法 解决小批量订货生产难题

通过对订单定货批量小于单炉钢产量条件下的优化生产经营模式进行分析和探讨,提出在广泛开展市场调查的基础上针对不同定单定货的规格、品种情况进行分类整合,并视难易不同在市场、板库和生产厂三大环节分别予以消化,同时,采用期货、现货加工和短期内待货等方式实现对订单的分类整合、编批生产与供货,实现绝大部分小批量订单的合理生产,达到良好的生产经营效益。     

计算机文化基础课程建设的探索与实践

"计算机文化基础"课程是面向非计算机专业大学生的公共基础课.它既是文化基础、公共基础、又是技术基础,并具有很强的应用性和工具性.它要完成的任务是:使学生掌握计算机软、硬件技术的基础知识,培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用、开发能力,以及利用计算机分析问题、解决问题的意识.     

银行业存储应用见实效

选择建立一套切实可行,既可满足目前的业务需求,又能适应未来发展,具有良好性价比的数据存储系统并不是件容易的事情。     

数字校园让教学更灵活

虚拟的学习环境尤其适合课程安排相对宽松的研究生教学,让学生在课外也能随时登录后台,与班级的其他成员保持更密切的联系。     

加强课程建设 全面提高教学质量

课程建设是高等学校最重要的一项基本建设,也是一项以全面提高教学质量为目的的系统工程。本文总结了承德石油高等专科学校课程建设中的一些有益探索和实践,介绍了学校近几年课程建设的规划、措施和建设成果。     

成功实施CRM的战略规划

经过世纪之交的残酷竞争,制 造企业都开始寻找新的战略 竞争点。很多企业在服务、销售、营销方面的成功促使制造业把新的战略竞争点聚焦于CRM(包括服务、营销、销售),这里业界瞩目的案例有海尔以有效的高质量服务一次又一次击溃家电行业的价格战冲击、宝洁公司以个性化市场营销(沙宣、潘婷、飘柔……)     

清华三网助跑远程教育——访清华大学继续教育学院远程教育总监 刁庆军

目前,清华大学远程教学是通过“卫星直播课堂” 和“清华网络学堂”进行的。从1997年至今,清 华远程教育覆盖范围已达除西藏、港澳台外的整个中国地区。学员通过网络或在各地教学站完成学习任务,初步实现了卫星数字广播、计算机互联网和有线电视网三网互补、覆盖全国,符合我国国情的远程教育网络体系。 据清华大学继续教育学院远程教育总监刁庆军介绍,清华远程教育目前办学类型主要有以下两类研究生课程进修专业和专升本本科专业。其中研究生进修课程开设了企业管理、计     

机械CAD课程教学改革探讨

文章分析了机械CAD技术的特点以及国内CAD教学的现状,提出了机械CAD教学改革的方法,并从教学体系、教学方法、考试方式等方面进行了探讨.