课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

上海麒祥化工有限公司

公司理念以员工成长为基础,以客户需求为导向,通过对行业的深度理解和丰富的创造力,实现价值的全面提升公司简介上海麒祥化工有限公司是一家致力于为橡胶行业提供优质产品和服务的高科技创新型企业。公司始终坚持以全新的理念、先进的技术和创新的产品为客户创造更多价值,在不断改进现有产品的同时,通过新技术、新工艺引领新产品的开发。     

铁路轨道施工与维护课程教学策略探析

为了解决铁路轨道工程相关课程教学中存在的教学效率较低等传统教学方式中存在的问题与不足,在对铁路轨道施工与维护课程教学活动中的各要素进行梳理和分析的基础上,结合教学目标的基本要求和高职院校中该专业教学活动的基本特点,从理论与实践教育一体化、教学与生产一体化、任务驱动教学法、角色扮演法等角度提出了具体的优化建议,旨在为高职院校该专业教学活动提供一定的借鉴和参考。     

基于风险理念的油库安全管理

随着世界上关于石油存储中出现的问题越来越频繁,在油库的管理工作中就必须要重视其安全问题,为了解决这一问题,需要行业妥善的解决油库安全管理中的种种问题。其中基于风险理念的油库安全管理获得了广泛的认可。本文分析了何为风险理念,导致油库管理风险的主要因素,并对基于风险理念的油库安全管理的策略提出了几点建议与意见。     

原生态理念下的梅山文化园导视系统设计研究

提升园区的整体品牌形象和文化氛围,为生态旅游区的导视系统设计及优化提供理论依据和设计参考。本文基于原生态理念对梅山文化园导视系统进行设计研究,并结合导视系统、体验者和园区环境三者之间的关系,提出整体性、生态性和地域性的设计原则,并在相关标准规范基础上,提出导视系统的设计方法。通过梅山文化园导视系统设计,实现空间定位、环境识别及信息传播等重要功能。     

工程教育认证驱动下的软件工程实践课程改革

针对工程教育认证持续改进的理念,结合软件工程实践课程现状,提出在工程教育认证持续改进中,加强软件工程实践课程对学生软件能力的培养,阐述以解决复杂工程问题的软件能力培养为核心的软件工程实践课程改革措施,最后通过学生的课后反馈和能力评价说明课程改革的意义和效果。     

高校课程无纸化考核效率评价研究

无纸化考核已经成为高校课程的主要考查方式之一,文章在对无纸化考试概念分析的基础上,以淮阴工学院2008-2012学年度计算机考试成绩现状分析为基础,探讨出了高校课程无纸化考核的一些特点,从而提出对高校课程无纸化考核效率的展望。     

现代绘画艺术理念融入小学美术教育的可行性分析

对绘画艺术理念的学习不仅可以提高小学生的美术创造力和审美层次,而且能为学生的学习和生活审美打下坚实的基础。文章对现代绘画艺术理念在现代小学美术教育中的应用状况进行分析,并在此基础上就现代绘画艺术理念融入小学美术教育的可行性谈谈自己的观点和认识,以供参考。     

创新研发的核心价值给功能化与可持续性配对

过去40年里,纺织业和世界范围内的可持续发展理念在不断深入并发生着演变。人类已意识到,必须要为子孙后代节约更多资源,并动员全球人类一同努力。随着认识的深入,从"温室气体排放"到"全球变暖",再到如今的"气候变化",称呼一再变化,纺织业也经历着转变,产能逐渐从西半球迁移到东半球,高性能纺织品发展的增长亦受此影响。纺织业两全其美的发展思路由于消费者的需求不断增加,特别是在发达国家,业界下一阶段的重点应研发更具有成本效益的可持续产品。未来的纺织产品也需要实用功能,且不对环境带来负面影响,兼顾实用性和可持续性的纺织品,在价格上相应也会随之改动。考虑到可持续性,业界可根据纤维产品的演变历程(从日用品到高级纺织品)、纤维含量(天然或人造)以及性能(实用或不实用)等对其进行有效的分类。从总体上看,纺织产品主要分为日用品和工业品,其中当然也包括高级纺织品,同样讲究实用性,注重外观美感。