大学核心竞争力的特点及培育途径

在经济全球化的背景下，近年来，北美、西欧、澳洲、亚洲等地区的高校纷纷登陆中国大陆，与中国高校争夺教育资源。由于市场经济的建立，高校功能的扩展，政府的放权，为了获得政府财政拨款争夺科研经费，为了争夺生源，中国的高校之间也进行着激烈的竞争，这种竞争还会持续下去，并且会越演越烈。要想在激烈的竞争中获胜，培育、依靠高校自己的核心竞争力是关键。因此研究大学的核心竞争力具有现实意义。     

高校学生宿舍防火安全

By analyzing pretnnllng fire security preblems in tim dermlteries in universities, snob as the aging ef transmlsslen lines, tho widespread vfolatlng usnge ef electricity, insufficient fire facilities, weak fire censclensness In certain dennltory manngfog personnel and the pbenemenen ef nnbalanced develepments between dermltory secnrlty and fire, tbe article argnes that the dermltery managing Inatltutiens in nniverslfles shenld improve the fire management for the old buildings （Fire Preventlen Level IID, be attentive in the refaurblshment ef the efoctrlcal foclllty, cemplete fire facilities and lanncb fire security Inspectien for the purposo ef enhancing stu dents＇ ability ef self fire preventlen and rescne and preventing the fire Item eccnrrlng.     

在2003-2005三年《工程索引》（EI）年刊收录在40行以上方面十一所大陆大学似效率高

大陆高校实力有差别，有时相差很大，光看2003-2005三年《工程索引》（EI）年刊收录的40行以上的篇数，看不出效率。武书连主编“挑大学选专业”多年，2006年的一本是2006年1月由中国统计出版社出版的，其总得分似可在一定程度上反映总体实力。似可认为效率等于E1年刊2003-2005三年收录在40行以上的论文篇数被2006年版的总得分除。     

论高校开放式实验教学体系的构建

实施开放式实验教学已成为当前高校实验教学改革的突破口。实施开放式实验教学，必须构建科学的运行体系，主要包括教学目标体系、内容体系、保障体系和效能考评体系四个方面。     

高校集体启用中文域名 方便考生快捷访问

为方便考生和家长准确访问和获取真实可靠的高考政策和招生录取信息，北大、清华、复旦、南开等众多知名学府的中文CN域名纷纷开通，考生和家长只需在浏览器地址栏输入包含高校全称的。××大学CN”就可正确登录高校网站。[第一段]     

从人力资源开发角度谈高校辅导员队伍的建设

教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到     

聚焦下一代安全可信校园新网络锐捷网络2006高校用户大会在湘隆重召开

2006年3月8日～12日，主题为“安全可信校园新网络”的锐捷网络2006高校用户大会在湖南长沙隆重召开。来自全国的528位高校领导、网络中心主任、技术人员出席了此次高教行业网络技术与应用的高端峰会。     

高校校园环境美化建设的人文素质教育价值

为全面贯彻素质教育，论述了高校校园环境美化建设对提高大学生人文素质的价值和潜移默化的作用。高校校园环境美化建设，具有基本物质保障价值、社会文化价值和人文素质教育的价值。     

优化高校科技管理促进科技成果转化

当今世界各国经济、综合国力的竞争归根到底是科技的竞争，而科技成果转化率已经成为衡量一个国家科技综合竞争力的重要指标。高校科技成果管理推广的职能起着科技中介机构的作用，为科技创新主体提供社会化、专业化的服务，实现将科技开发的具有实用价值的科研成果转化为生产力。目前，我国高校从事科学技术研究的约有67万人，占全国科研力量的22％，他们精心研究后取得的科研成果，并没有发挥相应的社会和经济价值。     

高校课表编排质量问题研究

课表编排是一门学问，是一门艺术．科学地编排课表，对提高教学质量极为有利．从课表编排存在的问题以及课表编排基本流程着手进行分析研究，得出课表编排所需遵循的原则；贯彻课表编排“以人为本”的管理思想；有利于优化学校教学资源、提高教师教学效果及学生的学习效率，实现高校教学管理的“高标准、精细化”．