基于MATLAB的高等数学图形CAI的开发及应用

应用MATIAB语言，设计和编写了关于高等数学空间解析几何中的图形CAI课件。该课件利用MATIAB对图形处理的强大功能．采用图形用户界面的设计方法，对解析几何课程中常见曲面进行了编程，使用方便。     

《高等数学》CAI中的动画设计

概述了动画在《高等数学》CAI中的作用及设计原理，结合两个实例讨论了编辑动画的画擦法和界面切换法，比较了它们的优缺点，最后介绍了绘制动画分画面的两种方法。     

谈谈《高等数学》的习题课

高等数学的习题课是高等数学教学中不可分割的一部分，结合自己在教学中的体会对习题课的作用、形式、目的等方面作了些小结，主要是让学生对高等数学中的基本概念、基本理论、基本解题方法掌握得更好些。     

加强素质教育 培养高职高专学生的数学素养

分析高职高专高等数学教学现状，阐述在新世纪加强素质教育，培养高职高专学生数学素养的重要性，由此提出了推进数学教学改革和提高学生数学应用意识和应用能力的措施和办法。     

信息技术与高等数学课程整合研究

针对高等数学课程改革的趋势,分析了信息技术环境下高等数学课程的特征,论述了信息技术与高等数学课程整合的模式,给出了信息技术与高等数学课程整合的一些途径.     

高等数学教学中思维能力的培养

结合数学教学和数学建模辅导的经验，从四个方面分析高数教学和学习的特点和方法，强调灵活、直观、深刻的授课，以及数学教学除了计算以外对于能力、思维方式的培养。     

学习排列与组合的几点建议

概括了排列、组中的一系列概念及相关性质；并对排列、组合中出现的题型进行了归纳、讲解；针对初学，对其学习方法给出几点建议。     

关于《高等教学》课程改革的几点看法

本文针对我国高等工业本、专科《高等数学》课程教学的现状，提出了《高等数学》课程改革的原则与要求，以适应我国社会主义市场经济体制的建立和发展。作者结合自己十多年来《高等数学》课的教学实践，对传统的教材内窝、教学方法、教学手段等，提出了改革的具体意见和建议。     

高职院校高等数学立体化分级教学现状浅析

高等数学是高等职业院校必修的一门重要公共基础课程。一方面,高职学生平均入学水平较差,自身数学知识参差不一;另一方面,高等数学课时较少,教学内容平淡无趣,使得当前高职教育处于学生学习难、课堂教学难的境地。针对这一状况,应对高职院校高等数学教材、教学方法和教学手段进行改革,进行立体化分级教学,针对学生的个性差异,因材施教,提高高职院校高等数学的教学质量。     

基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用与研究

文章首先分析了基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用的理论基础,然后说明了基于云平台的移动学习环境的创建过程,接着从课前自学阶段、课堂探究阶段和课后巩固阶段三个方面阐述基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用的实施方案,最后对开展基于云平台的移动学习的效果进行了总结。