高等数学教学中思维能力的培养

结合数学教学和数学建模辅导的经验，从四个方面分析高数教学和学习的特点和方法，强调灵活、直观、深刻的授课，以及数学教学除了计算以外对于能力、思维方式的培养。     

高等数学多媒体辅助教学的实践与思考

在当今信息发展飞速的时代,在现代化教育中,多媒体辅助教学已经普遍应用于教学中,而且,多媒体辅助教学已经成为了一个重要的教学手段,其具有形象、生动、灵活等特点。虽然多媒体教学具有一定的优势,因此本文就高等数学多媒体辅助教学实践和思考做一个简单的分析。     

高等数学创新型教学模式研究

为适应新时期对创新型人才的需求,高等院校要积极构建创新型人才培养体系。结合大学公共基础课高等数学的学科特点,从基于创新型人才培养的教学模式改革入手,进行理论探索;从培养学生创新学习能力、创新实践能力两个方面,进行教学模式改革的探索实践,以确保创新型人才培养目标的实现。     

大学生数学竞赛非数学专业组竞赛培训模式的探讨

本文主要探讨了大学生数学竞赛非数学专业组竞赛的培训模式,从培训方式、培训计划、培训资料以及培训与高等数学教学的紧密结合等四个方面论述了如何完善竞赛的培训模式。     

高校国际班高等数学教学实践与探索

国际班是在贯彻执行国家教育方针的前提下,为了实施学校教育与国际教育接轨而开设的。目前,国际班教学无论是教学内容还是教学方法都处于探索阶段。以基础类科目高等数学为重点,指出目前国际班教学存在的问题,提出相应的解决对策和建议,并实践于北京科技大学材料科学与工程专业的国际班教学。通过问卷调查分析,从学生的视角评价了所提对策和建议的教学效果。     

化工数学模型及其最优化分析——评《高等数学教学设计》

数学学科作为科学的基础性学科,其在现代化科学与工程技术的发展中具有重要的作用,就化工行业而言,其想要能够实现长久的发展,就必须要注重数学在化工行业中的应用。作为新时期化工行业的学生,除了要熟练掌握化工过程优化,还要学会实践操作应用,想要实现这一目标。     

浅析三本院校高等数学教学中的问题及对策

高等数学作为本科院校各专业首门开设的专业基础课,其重要性不言而喻。本文主要针对三本院校工科专业教学过程中存在的问题分学生、教师、教材和教学等四个方面进行总结归纳,并相应提出一些切实可行的解决办法。     

面向控制学科的“高等数学”教学改革研究

着眼于控制论所涉及的数学基础,针对高等数学教学过程中存在的问题,提出教学内容兼顾专业特点,突出数学建模的思想,对该课程的内容和教学方法进行了梳理和研究。实践表明:该方法有效增强了教学内容的趣味性,更加便于理解,取得了满意的教学效果。     

高职数学教学方法探究

针对高职学生的现状,本文阐述了案例教学法和比较教学法在高等数学教学过程中对于培养学生学习能力、分析问题能力所起的积极作用。