教育要有针对性管理要有强制性

分析高职学生思想状态的多层次性,提出以正面的思想教育和启发引导为主,同时加强规章制度的制约性,以提高教育管理工作的效果.     

技术基础课如何全面提高学生素质

本文就高等职业技术教育中机械类和近机类专业的技术基础课《机械设计基础》如何培养新型人才，提出了以下设想，建立“双师型”教师;装备机械设计专用教室；针对不同问题做小设计；改革考核方式。     

高职《建筑材料》综合实训初探

综合实训是高职专业实践教学的一种重要组织形式,对培养学生的实践技能、专业能力和综合素质起着重要的作用。本文以《建筑材料》综合实训为例,对实训目标、实训内容、实训组织、实训评价等作了一些探讨。     

高职教育中理论课教学方法探讨

探讨高职教育中理论课教学方法，以学生为主体，师生双向交流，激发学生的学习兴趣培养学生能力。     

制度管理与自我平衡——浅谈高职学生的心理素质教育

心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求,而且是实施素质教育的目标之一。为了培养高职学生良好的心理素质,针对高职学生心理素质存在的问题,就如何加强学生心理素质教育进行了探讨。     

高职院校女教师心理健康状况调查

利用临床症状自评量表对高职院校部分女教师的心理健康状况进行了调查.调查结果,高职女教师有9项因子的得分高于国内学校平均教师常模,在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、附加因子等方面表现为中、重度症状.分析了这部分女教师心理健康欠佳的原因.     

关于《高职院校教育成本管理研究》的书评

当前，有关高职院校教育成本的核算与管理问题，理论界与实务界均存在着较多的模糊性争议，但国内外对此进行系统性的研究成果并不多见一同时，它又事关高职院校的学费定价，对社会的影响极其重要，因此，陈华老师以此作为研究选题，无疑具有极为重要的理论与现实意义。     

高职会计专业诚信教育之我见

诚信是会计的立身之本。高职会计专业的诚信教育至关重要。会计诚信教育可从以下几个方面着手:第一,提高学生对会计诚信的认识;第二,注重课堂教学中的诚信教育;第三,营造诚信的校园氛围;第四,开设会计诚信教育的相关课程;第五,建立学生诚信教育信用评价体系。通过诚信教育,培养学生“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”的行业理念,共同构筑会计诚信的“长城”。     

高职院校技术物理实验课程建设探讨

物理实验是物理教学中的必要环节。作为高职教育中的技术物理实验课,为适应高职教育的特点,应当确立怎样的教学目标,采取怎样的课程结构,并通过怎样的教学手段来达到目地,开发学生的能力,我们有必要作一些探讨。技术物理实验必须面向高职教育,必须学习和借鉴国内外有益的经验。文章主要从技术物理实验课的目标设置、结构设计、教学与考核三个方面探讨高职院校技术物理实验课程建设。     

试论高职生创业能力构培养

高职生创业能力的培养是解决就业问题、创建和谐社会、促进经济发展的迫切需要。因此，开发高职生创业能力的潜力，利用其优势，采取积极有效措施，强化高职生创业能力培养是当务之急。本文着重阐述高职生创业所具有的优势，以及高职生创业能力培养的方法、途径。