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大力发展职业教育是我国教育发展的战略重点。落实职教的战略地位必须走创新发展的道路,树立服务的意识和经营的观念;根据经济社会发展需求形成培养的特色和优势;加强合作,实现国际化和规模化,创新学校管理,深化教育教学改革。 相似文献
52.
现象一:据人才市场介绍,招聘会上常有尴尬现象,一边是企业高薪聘请也招不到所需要的高级技术人员;另一边是广大的高职生找不到工作。 相似文献
53.
高校形势与政策教育教学有助于提高学生的思想政治素质和科学思辨能力.但目前这方面存在不少问题.因此必须加强教学内容重点理论研究,稳定教师队伍,提高教师的科研能力,进一步改进教学方法,改进考核方法,提高学生科学认识形势、明辨是非的能力,把学生培养成合格的建设者和可靠的接班人. 相似文献
54.
随着我国教育改革的不断推进,我国高等教育将逐步形成普通高等教育和高等职业教育两大体系。高等职业教育与普通高等教育在培养目标和教育方式上都有很大区别,高职工民建专业和普通高等教育的工民建专业的培养目标和教学思路、教学方法上也应有明显不同。普通高等教育的工民建专业的定位是进行设计或理论性的学术研究,而高职工民建专业的定位则是理论的应用,:培养面向建筑施工第一线的高级应用型人才。 相似文献
55.
核心竞争力在各类高校的发展道路上起着至关重要的作用,尤其是对高职院校来说,更具有非同寻常的意义,这已经为越来越多的人所接受。 相似文献
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李仁卿 《湖南冶金职业技术学院学报》2006,6(3):273-276
简述了中国传统职业道德教育思想;并就高职院校如何借鉴和发掘优秀传统职业道德教育资源,科学、合理、有效地运用优秀传统职业道德资源塑造当代新人进行了探讨。 相似文献
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在短短的几年时间里,我国高等职业教育有了很大的发展,高职教育成为全社会关注的热点,正面临着大好的发展机遇。但是,一方面,经济、科技和社会发展对高职教育提出了许多新的、更高的要求;另一方面,各类高职院校之间的竞争日益激烈。高职院校将如何应对这纷繁多变的市场环境,如何在竞争中求生存、求发展?学校的生命力又在哪里?这一系列问题摆在我们面前。笔者认为,高职院校要在教育市场中争得一席之地,很重要的一点,就是要不断优化专业设置,要有自己鲜明的专业特色。 相似文献
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近年来,越来越多的高等职业院校先后引入了ISO9000族质量管理体系。自2003年起,不仅教育部或地方教育主管部门对高职院校陆续进行教学评估,学校每学期也要进行期中教学检查。实践证明,贯标内审、教学评估和期中教学检查这三项工作,对确保学校教育服务质量起到了重要的推动作用。但是,以往这三项活动都是自成体系、各自为战分别进行的,造成了工作内容的重叠和互不衔接,给基层带来了不小的负担, 相似文献