浅析如何创新计算机应用与维护专业教学工作

计算机应用与维护专业是高校教育教学中的重要组成部分,本文主要就计算机应用与维护专业教学工作的创新进行一下简单的介绍,希望可以对计算机应用与维护专业的创新起到一定的作用。     

探究式教学模式在中职电工电子技能教学中的应用研究

本文从中职电工电子技能教学实训探究教学模式内涵出发,构建出探究式教学模式普通流程,并通过探究式教学模式与传统模式在实训课题的对比实践中,探讨探究式教学模式对中职电工电子技能教学中的影响。     

C程序设计中循环结构的教学设计与探讨

循环结构在C程序设计中占据重要的位置,是教学中的重点,同时也是教学中的难点。在教学中,如何使学生建立“循环”的概念、理解“循环”的含义、设计“循环”算法、实现“循环”功能,是教学设计的重点。通过对循环结构教学设计,理清教学思路,明确教学目标,化解教学难点、突出教学重点,寓趣味性、目标性于教学中,采用了项目引导、任务驱动、演示法、分析法、讨论法等多种教学方法,调动学生学习的积极性,培养学生程序设计能力。     

思维导图软件在高职教学中的应用-以旅游专业教学为例

思维导图是知识可视化的有力工具,在高职教学中应用思维导图,可进一步提高教学效率,强化教学效果.文章以高职旅游专业教学为例,论述了思维导图在教师备课、课堂授课等教学环节中的具体运用.     

商务印书馆新书介绍

正《语法修辞讲话》是汉语语法研究的经典著作。1951年6月6日开始在《人民日报》连续刊登,并很快出版了单行本,在全国掀起了学习语法修辞的热潮,极大地推动了我国语言文字应用的规范化进程,影响极为深远。2011年,适逢《语法修辞讲话》发表60周年,这部经典著作转由商务印书馆重新出版。     

MATLAB/Simulink仿真技术在《弹药制导与控制技术》教学中的应用

为提高研究生课程教学质量,在《弹药制导与控制技术》教学中引入了MATLAB/Simulink仿真技术。以"自寻的制导引导方法"为例,分析了数学仿真模型,建立了Simulink仿真模型,并分析了仿真结果。应用表明,该仿真实验教学效果良好,解决了目前制导原理实验教学难以开展的问题,为该课程的教学提供了一种全新的途径和方法。     

《高分子化学》双语教学的探索与实践

双语教学是当前高等院校教育教学改革的一个热点问题。为此,本文在分析专业基础课双语教学的特点与难点的基础上,对双语教学中的教学计划安排、教学内容取舍、原版教材选用以及教学方式与方法等问题进行了深入的探讨,提出了一些个人见解。     

案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究

随着时代的发展,科技信息的进步对人才的所具备的信息处理的能力提出了很高的要求,计算机基础课程在各类院校都是一门非常重要的公共基础课程,为了更好的让学生掌握好这门课程,计算机教学方法是非常有必要创新的,本文主要介绍案例教学法在计算机基础教学中的优势及其存在的问题等进行研究.     

利用虚拟机技术提高独立学院实验教学质量和科研水平

现阶段,在实验教学硬件设备要求较高而实验教学改革注重综合能力培养的指导下,很多依靠计算机硬件设备开展的实验课程遇到了较大的挑战.本文根据独立学院的具体情况结合虚拟机技术的特点,具体的分析了虚拟机技术在计算机实践教学中能起到的巨大作用和广阔的应用前景.并倡导全国独立院校要善于通过模拟真实的环境,去探索和研究科学的东西,提高自己的实践教学和科研水平.     

以合作学习为导向,探索中职计算机教学

随着我国教育模式的转变,在信息化的背景下,中国教育也逐步进入了信息化网络时代.为了提高计算机网络教学的发展,中职学校在计算机教学中进行了不断的探寻和研究,总结出通过合作学习的教学方式来提升中职计算机教学的教学质量.合作学习在中职计算机教学中的应用,使学生的学习应用能力与社会接轨,并锻炼学生合作意识,加强学生交流、分享能力.本文对合作学习在中职计算机教学中的应用进行研究分析,查找出其存在的问题,并给出了相应的解决策略.