理论创新必须正确处理三个关系

坚持与时俱进，推动理论创新，在实践中不断开拓马克思主义理论发展的新境界，必须正确认识和处理好三个关系，即马克思主义的基本原理和具体结论之间的关系，马克思主义中国化的内容和形式之间的关系，检验创新的理论成果的理论标准和实践标准之间关系。     

乌托邦、乌托邦批判与异托邦--《拼贴城市》与《建筑与乌托邦》的启示

本文通过对《拼贴城市》和《建筑与乌托邦》的解读,对比了柯林·罗和塔夫里1对建筑与城市乌托邦的批判,进而分析了其不同的思想背景,并以福柯的异托邦概念解读他们对建筑与城市乌托邦问题的解决方案,指出其中自由主义的“拼贴”手法和马克思主义的面向社会现实的实践态度,对当代城市仍有重要的启示意义。     

阿尔都塞的结构主义的马克思主义述评

阿尔都塞作为西方结构主义的马克思主义的代表人物,试图用结构主义的阐释方法来重新解读马克思主义。他断言马克思的思想发展经历了意识形态阶段和科学阶段,这两个阶段的转折点就是、认识论上的断裂”：它与经验主义、历史主义和人本主义的决裂,从而实现了以、结构的因果性理论”为基础的多元辩证法。阿尔都塞的理论是对马克思主义的歪曲理解。     

正确认识马克思主义劳动价值论的几个重大问题

在深入领会马克思主义劳动价值论的原创精神的基础上，逐一论述了劳动价值论的研究方法与适用条件的区别、价值的决定和源泉以及价值和价格的关系等重大问题，力求深化对马克思主义劳动价值论的认识和实践，充分体现马克思主义政治经济学与时俱进的理论品质和其在我国现代化建设中“经济哲学”的指导作用。     

对高等院校马克思主义哲学理论课教学的反思

面对当前高等院校马克思主义哲学理论课教学中存在的滑坡现象，从理论联系实际的角度出发，在深刻反思的基础上，对造成这一情况的原因进行分析和探讨，并提出相应的改进意见和对策。     

马克思主义、毛泽东思想的伟大创新——试论邓小平理论是发展的理论

当代世界的主题是和平与发展,当代中国的根本任务是发展经济和全面推进社会主义现代化建设。邓小平以放眼世界的巨人眼光和立足中国实际的求实精神而创建的邓小平理论正是这一时代精神的精华。如果说马克思主义、毛泽东思想是批判的革命的理论,那么邓小平理论则是建设和发展的理论。邓小平理论是对马克思主义、毛泽东思想的伟大创新。     

在马克思主义哲学教学中进行“三观”教育

本文试述在马克思主义哲学课教学中结合学生的实际情况,从马克思主义哲学的功能、产生及其内容进行“三观”教育,初步解决了理论联系实际问题。     

朱执信与马克思主义在中国的传播

朱执信是资产阶级革命派中最早把马克思和恩格斯介绍给中国人民和传播马克思主义的人。他不但客观介绍、主观认同马克思主义，他还尝试着用马克思主义观察和研究中国社会，解答中国革命的具体问题。所有这些，都为马克思主义在中国的传播、马克思主义中国化奠定了基础。     

Housing/Futures? The Challenge from Environmentalism

Housing studies have much to contribute to the debate about sustainable futures and yet there has been a lack of critical engagement with environmentalism. This paper sets out to show how the environmental debate can be enhanced by three traditional perspectives found within housing studies; these are: neo-classical economics, Weberian sociology and Marxism. It is suggested that housing researchers have begun to incorporate environmental issues into housing analysis, but we need to go further and engage in the environmental debate through the development of an eco-sensitive housing concept. The paper is a contribution towards an environmental understanding of the housing process.     

浅谈现代信息技术在马克思主义理论传播中的应用

现代信息技术具有全球化、多媒体、交互性和即时性等特点,运用现代信息技术传播马克思主义理论是增强传播效果的有效手段和必然选择。当前,Web网站、微博、微信成为了人们获取信息的主要渠道之一,马克思主义理论应积极占领这些阵地,建立发声渠道,形成舆论强势。