设计模式在基于SystemC的指令译码模块设计中的应用

SoC上的晶体管集成度在不断增长,系统功能越来越复杂,传统的设计方法已经不再适应现在的SoC设计.为了解决这种不适应性带来的"硬件危机",人们初步探索将软件中的面向对象技术引入到SoC设计领域中.设计模式是面向对象技术的核心,可以给同类问题提供比较合理的解决方案.在对软件中的设计模式进行分析的基础上,将用于SoC中的CPU指令译码模块进行基于模式的设计,并给出了部分实现.     

医学院校开设《ASP动态网页设计》课程的教学探索与实践

分析了医学院校计算机基础教学的现状和存在的弊端,提出通过开设《ASP动态网页设计》课程,在课程体系、教学内容和教学模式等方面进行改革的思路,并在教学实践过程中予以贯彻和实施,建立起了一套针对医学院校计算机基础教学改革行之有效的教学体系。     

基于EDA的方波三角波函数发生器设计及PCB制作

随着电子技术的迅猛发展,新技术革命的教学改革的不断深入,电子设计自动化技术运用而生,使得电子线路的设计人员能在计算机上完成电路的功能设计、逻辑设计、性能分析、时序测试直到印刷电路板的自动设计,提高了电工电子开发的效率和周期。本文就是利用Multisim8仿真设计一个方波三角波函数发生器的电路着手,介绍了仿真设计过程及生成网络表后再利用protel99SE的PCB制板过程。     

支持向量机序贯最小优化算法推导的改进

已有文献中的支持向量机SMO算法推导过程计算复杂,该文给出一个简洁推导。整个推导过程没有复杂的计算,除了误差函数外,不需引入其它中间变量。     

动态划分序列模式挖掘算法

在对海量数据进行序列模式挖掘时,由于产生的候选序列数量大并且需要反复遍历数据库,会带来存储受限及时效性问题.为此,基于无共享分布式环境,提出一种动态划分序列模式挖掘算法DPSPM.通过分布数据降低数据库扫描的规模,降低I、O开销,使用分派函数指定选举节点,降低通信开销,设计动态列表存储候选序列,降低内存开销,多个子过程异步运行,提高算法的执行效能.实验结果表明,DPSPM算法在较小支持度情况下对中大型数据库有较好的搜索效率.     

序列模式挖掘研究与发展

序列模式挖掘是数据挖掘的一个重要研究课题,它在很多领域中都有着广泛的应用.首先讨论了序列模式挖掘的相关背景,然后对序列模式挖掘进行分类,并在此基础上对每一类序列模式挖掘算法的特点进行了介绍和比较;最后,对序列模式挖掘未来的研究重点进行展望,以便研究者对序列模式挖掘做进一步的研究.     

用VB标签控件实现动态效果

在VB程序设计里．标签通常是作为在窗口里显示文字信息的。用活标签的常用属性。并合理使用计时器控件。就能够呈现出动态的文字效果。为窗口界面增添活力。     

On topology optimization of linear and nonlinear plate problems

In this paper we propose a new restriction method based on employing C ⁰-continuous fields of density defined on a set of meshes different from the one used for the finite element analysis. The optimization procedure starts with using a coarse density-mesh compared to the finite element one. Once the convergence is obtained in the optimization steps, a finer density-mesh is nominated for the further steps. Linear and nonlinear plate behaviors are considered and formulated by Kirchhoff or Mindlin–Reissner hypothesis. Comparison is made with element/nodal based approaches using filter. The results show excellent and robust performance of the proposed method.     

Practice, systems and technology for seniors

This paper explores how research teams in Intel’s Digital Health Group are using ethnography to identify ‘designable moments’—spaces, times, objects, issues and practices which suggest opportunities for appropriate interventions. It argues that technology innovation should aim to incorporate the views, experiences and practices of users from the start of the design process to support independent living and develop culturally sensitive enhancements that contribute towards wellbeing and a life of quality for local older populations.     

基于课程延续性的VFP教学改革

本文通过分析Visual Foxpro课程教学中存在的问题,从课程的延续性角度进行了教学改革探讨,在VFP与力公自动化软件数据交换方面,提出了合理编写教材、改革理论教学方法和加强实践教学等多种教改方法,同时对实践结果进行了分析。