旋转圆锥网格及其在玻璃/钢结构中的应用

圆锥网格是计算机辅助建筑设计中一类新的平面四边形网格,具有良好的等距性质,非常适用于玻璃/钢结构,而旋转曲面是建筑设计中的常用形状.通过引入旋转圆锥网格的概念,并利用圆锥网格的定义,给出了构造旋转圆锥网格的简单方法.证明了只在旋转曲面r(u,v)=(f(u)cosv,f(u)sinv,g(u))的v参数方向进行均匀分割,而在U参数方向进行任意分割,则所产生的平面四边形网格为圆锥网格;并研究了旋转曲面为圆锥曲面和圆柱曲面的特殊情况;最后给出了基于旋转圆锥网格的玻璃结构造型实例.该方法简单易行,对计算机辅助建筑设计中的玻璃/钢结构造型有一定的实际应用价值.     

福建电力“SG186”工程一体化平台的设计与开发

本文在简述福建电力现状的基础上,根据国家电网“SG186”工程的部署,首先分析了福建电力一体化平台的建设需求,并对平台的技术方案和应用技术进行了探讨,最后对系统集成、功能实现及安全性访问作了进一步的研究。一体化平台的构建有效提高了企业的工作效率和整体素质,实现了管理的现代化。     

建筑美学

把建筑定义为美学带有主观随意性,局限性,除了形式美,建筑还具有实用,经济,技术等价值。本文分别从建筑的形式美,使用功能,先进技术、环境特色等方面具体阐述建筑美学,对大多数人关心的建筑美学做一个冷静而深入的思考,探究这样一种美从何而来。     

山水画审美境界的变异

中国美学是自然主义的,庄子的"齐物论"和"逍遥游",儒家"仁者乐山,智者乐水"式的与自然比德,魏晋玄学标举清风朗月以为人的胸襟,禅宗虽把世俗与自然看空,而禅者之悟却多与自然有关。中国画史上山水画的发展最为绵延完整,山水画史也是中国哲学和人生观发展史的索引。晋唐、两宋、元、明清不同时期的山水画作品正印证了仙(玄)、神(理)、逸、禅是山水画发展过程中不同阶段的倾向与变异,是中国哲学发展在山水画中的反映。     

虚拟现实技术及建筑设计方案优化

虚拟现实是计算机领域的一门新兴技术。虚拟现实技术是一项综合性建筑设计方法,能够减轻设计人员的劳动强度、缩短设计周期、提高设计质量、节省投资。本文首先介绍了虚拟现实技术的基本概念,重点阐述了虚拟现实技术在建筑设计方案优化中的重要作用,旨在为建筑方案的优化设计提供依据。     

融合用户需求和边界约束的平面图生成算法

平面图设计是房屋设计的重要过程,而现有的自动化平面图设计方法缺乏考虑用户需求和建筑边界的共同约束,存在生成房间形状缺角、房间之间遮挡严重以及房间超越边界的布局不合理问题。针对上述问题,提出一种融合用户需求和边界约束的房屋平面图生成对抗网络（GBC-GAN）,它由约束布局生成器和房间关系鉴别器构成。首先,将用户指定的房屋布局需求（包括房间数量和类型以及房屋之间的邻接方位关系）转化为约束关系图结构,之后对建筑边界和约束关系图分别编码并进行特征融合;然后,在约束布局生成器中引入边界框预测模块以将平面图生成问题转化为各房间对象边界框生成问题,并利用几何边界优化损失来解决房间之间遮挡严重、房间超越边界的问题;最后,将房间边界框布局和约束关系图输入到房间关系鉴别器训练生成符合房间对象及其关系的平面图布局。在大型真实建筑数据集RPLAN上,该方法的弗雷歇距离（FID）和结构相似性指数（SSIM）比House-GAN方法分别提升了4.39%和2.3%。实验结果表明,在不同用户需求和边界限制条件下,所提方法提高了房屋平面图的合理性和真实性。     

北京冬奥会五环标志塔——延庆“海陀塔”设计

第24届冬奥会在北京成功举办,北京延庆“海陀塔”作为北京冬奥会标志性景观,已成为本届冬奥会的重要文化遗产被永久保留。“海陀塔”的设计为造型与照明一体化设计,使得设计可以综合考虑造型、材料和照明之间的整体关系,并通过技术和工程手段使三个方面得以高度契合、相互辅佐,更好地实现节能理念,塑造设计意象。     

摄影作品在设计中的应用研究

目的探究摄影作品在艺术设计中的应用方式。方法结合艺术设计学、美术学、广告学、传播学理论知识,采用案例分析法、观察研究法、归纳法等方法,归纳艺术设计中摄影作品的具体处理手法。结论摄影与艺术设计的融合是现代艺术设计的创意灵魂,既符合消费者的审美求,又蕴藏有巨大的商业价值,对于现代艺术设计具有重要的指导意义。     

长江防洪系统联合调度研究

应用系统分析的方法,通过系统解耦将以三峡为中心的长江防洪系统分解为３个子系统,建立了大系统解耦模型．根据子系统之间的耦合关联,提出了各子系统模型解算及全系统的总体协调的解算方法．对长江３次大洪水进行防洪系统联合调度解算,其结果表明所提出的模型和算法是合理的,可明显提高防洪效益．     

建筑施工与管理专业教学计划整体构想

借鉴CBE/DACUM教育模式,提出了我国高等工程专科学校教育目标确定的方法,并就建筑施工与管理专业理论教育内容、职业能力的培养、学校与企业合作培养人才机制进行了研究,确定了专业人才培养目标模式和课程体系。