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31.
利用ASP技术与ADO技术,采用Browser/Server模式设计了一个网上教学系统,它包括网上报名、网络课堂、在线答疑和师生信箱.用户可通过交互式动态形式来学习课程内容、进行随机抽取试题、即时打分、查看以往成绩、修改个人信息记录等功能. 相似文献
32.
曾喜银 《湖南冶金职业技术学院学报》2003,(4)
电视教材的节奏包含两个方面的内容:其一是内容情节节奏,其类型选择要根据教学内容、教学目标、教学对象、教学组织形式、电视教材类型而定;其二是表现形式节奏,主要包括画面的视觉节奏、摄像机镜头的运动节奏、景别变化节奏、镜头长度节奏、镜头组接节奏、应用电子特技产生的节奏、声音节奏等。 相似文献
33.
电机系统综合应用实验教学的研究 总被引:4,自引:1,他引:3
分析了目前电机实验教学的现状,指出电机实验教学存在的问题,针对自动化类专业学生掌握电机及其综合应用实验的教学内容,提高应用电机的能力和基本素质等方面进行了研究。 相似文献
34.
陈德荣 《陶瓷研究与职业教育》2003,1(1):25-27
高等职业技术教育要求把握好理论教学与实践教学的关系,探索适合培养目标的教学方法,综合运用多种教学方法,十分重视搞好实践教学,适度调整教材结构和测评方法,把教书与育人结合起来。 相似文献
35.
36.
介绍了利用科研项目和科研成果,将最新技术与成果向实践性环节转化,开设高水平系列化的综合型,设计型实验的一些做法,并总结了科研成果向实践性环节转化过程中的一些社会。 相似文献
37.
赵青梅 《电气电子教学学报》2002,24(4):63-64
论述了在正确的理论思维的指导下,学生才能通过实验获得感性认识,并且上升到理性认识,并从提高动手能力,使实验取得良好的教学效果。 相似文献
38.
To investigate the benefits and perceived effectiveness of instructional technology, students enrolled in several courses were compared on student evaluations of instruction, grades and an attitudinal questionnaire. The instructors of the courses taught the same course across two successive semesters, using traditional “chalk-and-talk” methods the first semester, and PowerPoint the next; all other techniques (e.g., exams, lecture material) were held constant. Results suggest that organization and clarity, entertainment and interest, professor likeability, and good professor behaviors were enhanced with PowerPoint although final grades were not. 相似文献
39.
This paper describes how SWoRD (scaffolded writing and rewriting in the discipline), a web-based reciprocal peer review system, supports writing practice, particularly for large content courses in which writing is considered critical but not feasibly included. To help students gain content knowledge as well as writing and reviewing skills, SWoRD supports the whole cycle of writing, reviews, back-reviews, and rewriting by scaffolding the journal publication process as its authentic practice model. In addition, SWoRD includes algorithms that compute individual reviewer’s review accuracy, which is in turn used to support the various drawbacks of reciprocal peer reviews (e.g., variation in motivation or ability of reviewers). Finally, this paper describes an empirical evaluation showing that the SWoRD approach is effective in improving writing quality in content classes. 相似文献
40.
针对高职高专培养应用型人才的要求,分析了目前电工学课程教学的现状,提出了电工学课程改革方案。 相似文献