《建筑工程制图》和《建筑CAD》课程融合的探讨

文章分析了《建筑工程制图》和《建筑CAD》课程的教学特点,提出把两门课程融合在一起进行教学的思路,并对课程的教学内容,教学方法和考核模式进行了探讨。     

多酸化学课程改革与探索

针对我校多酸化学课程教学的实际,分析教学现状,探索多酸化学课程的改革与实践,为无机化学专业研究生教育改革提供参考。     

信号类课程教学中连续与离散的类比性

从探索信号类课程中连续和离散两部分内容并行讲授的角度出发,对具有共性和可比性的知识点进行了类比性的解读。涉及时域分析中连续信号和离散序列的内在联系,连续系统和离散系统的卷积分析法,频域分析中基于傅里叶变换与离散时间傅里叶变换的频谱分析法,复频域分析中的基于拉氏变换和z变换的系统函数法,以及从连续性与周期性看傅里叶变换和离散傅里叶变换的本质等方面的内容。简要地给出了课程整合的实践思路。     

体育类精品课程网站web界面设计的现状与分析

对现有的国家级和省级体育类精品课程的web界面设计现状进行调研和分析,发现在web界面在版面布局、色彩搭配和导航设计方面基本合理,可使学习者对课程网站有大致了解,但在访问统计、互动交流工具、运行形式和站内搜索功能设置和应用方面存在不足,设计尚未达到特色鲜明、功能全面的水平,还无法满足网络化教学、学习者自主学习和进行教学反馈与交流的要求。     

高职计算机专业《办公信息化技术》课程群建设实践

为了满足企事业单位对日常办公信息化处理的人才需求,围绕《Office高级办公应用》核心课程,与《计算机应用基础》、《办公设备使用与维护》、《常用办公工具软件》以及《PhotoShop办公图像处理》等单项课程,构建基础课为专业课服务的"办公信息化技术"联合课程(群)。通过建设课程群,协调单项课程关系,实现课程结构体系化、教学内容科学化和开课时间顺序化,达到"更强专业基础、更精业务技能、突出行业应用、凸显职业素养"的人才培养目标。     

通信工程专业通信网系列课程教学改革的探索与实践

针对通信网系列课程的教学现状和问题,提出了通信网系列课程的教学改革方案,主要内容包括优化课程内容,编写合适教材,开发电子教案,制作基于网页的多媒体CAI课件等。     

跨文化交际教学法与基础德语阅读课教学

从跨文化交际教学与阅读课的理论关系入手,探讨在基础阶段德语阅读课上实施跨文化交际教学法的可行性与必要性,进而具体研究如何在德语阅读课堂上实施跨文化交际教学法.     

XML DOM在自动排课系统中的应用

XML作为一种数据交换的标准,已经贯穿于Internet应用的各个领域之中。基于XML的文档对象模型(DOM)是一种与平台无关、语言无关的标准接口,是XML文档操作的基础。文中讨论了通过XML DOM为主要数据处理技术来进行自动排课系统设计中的一些关键技术及解决方法。     

“两课”改革必须处理好的几个问题

长期以来，两课的教学效果不尽如人意，这既有两课的课程设置和教学内容选择方面的问题，也有教学的方式方法问题。只有正确处理好“做人的学问”和“做事的学问”；马克思主义理论与人文素质教育；国家意志和学生需要；教学与科研等方面的关系，两课教学才能充分发挥其在培养具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人中的应有作用。     

高等职业学校模具专业专业课教学方法的探讨

本文从高等职业教育培养的目标与特点出发，总结以往的教学实践经验，对高等职业学校模具专业专业课教学方法进行了初步的探讨，以此说明教育教学改革对专业课教学的重要作用。