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81.
《国际互联网参考资料服务季刊》2013,18(1-2):5-19
SUMMARY As distance education courses increasingly move to the online environment, librarians are discovering new challenges and opportunities for reaching distant students. Collaboration with faculty is essential in reaching students who may never enter the library building. One such method of collaboration is librarian participation in online courses through “lurking” in Blackboard and Desire2Learn classrooms and monitoring discussion threads devoted to library research. Advantages such as improved access to students, course content, and assessment data are discussed, as are disadvantages, such as time commitment, varying expectations, and privacy issues. Considerations for librarians interested in “lurking” are outlined. 相似文献
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针对《三维机械产品设计》课程教学中存在的问题,本文提出模块化的系统设计思想,运用Moodle软件对课程进行系统构建,并对系统构建的功能等进行详细阐述,以此结合现代教育理念提升学生对课程知识的实际运用能力。 相似文献
83.
针对目前普通本科“机械制图”教学环节中存在的问题进行分析,提出为培养复合型、应用型、创新型高素质人才的需求,必须对“机械制图”教学模式和内容进行全面改革并实践,当今随着计算机技术的飞速发展,为机械制图理论和实践教学改革提供了客观条件,因此,“机械制图”课程教学改革与实践势在必行。 相似文献
84.
高职院校作为专业培养技能型人才的院校,对于机械制造及自动化这类技术性要求较高的专业是非常重视的。但目前高职院校对于该专业的课程教学还不能够满足社会人才的需求,需要学校领导及专业课教师进行进一步钻研,优化该专业的课程教学体系,为社会输出更多的机械制造及自动化专业人才。本文针对机械制造及自动化专业课程教学体系存在的问题及优化策略进行分析探讨,希望能够促进其教学体系改革,提升教学质量,加速人才产出。 相似文献
85.
结合对工程教育专业论证标准的学习和多年工程教学体会,分析了本科高校基础力学课程教学中存在的主要问题,提出应用工程案例构建基础力学课程教学内容体系,应用案例教学法进行力学教学以培养学生的工程应用和技术应用能力。 相似文献
86.
87.
本研究基于CDIO工程教育的构思、设计、实现和运作一体化教学计划理念,分析土木工程专业建筑类课程一体化教学设计和课程的选修学期等特点对学生知识体系架构的形成和毕业设计质量的影响,以此探索通过建筑类课程的一体化教学设计提高土木工程专业毕业设计质量和学生执业能力的方法。研究将作者所属高校2017届至2020届毕业生作为对象。结果表明,建筑类课程循序渐进的一体化教学设计,有助于学生对建筑知识的全面掌握。同时,虽教学团队从“授”的角度对建筑类课程间的连贯性具有明确的认知,但学生从“受”的角度,对课程间的连贯性认知尚不明确,停留于对每门课程内容的掌握,未能达到CDIO所要求的“一体化学习经验”。 相似文献
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试谈电机学课程体系改革 总被引:1,自引:0,他引:1
电机学是电气工程类专业的一门主干课。通过介绍《电机学》教材的编写思想,针对电机学课程体系改革和当前教学中的一些问题,阐述了课程的基本内容和要求,基本分析方法和使用,学习中的难点问题及其解决办法,并举例说明之,为课程体系改革提供了思路和做法,构建了一个良好的“平台”。 相似文献
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本文从高职院校开设公共选修课的意义和特点出发,以现代教育理论为指导,以现代信息技术为手段,为《乒乓球》这门公共选修课设计一个专题学习网站并介绍了应用。 相似文献
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