生态敏感性评价研究进展

生态敏感性评价不仅为分析和预测区域生态系统失衡和环境问题提供依据,而且是生态环境影响分析和城市生态系统建设调控的重要内容和环节。文章总结了生态敏感性评价的内涵,从生态敏感性评价对象、评价方法和步骤、评价体系建立的方法、评价权重确定和评价模型选择的方法等方面,阐述了当前生态敏感性评价的研究进展,分析了生态敏感性研究存在的不足,并对生态敏感性的应用前景做出了展望。     

浅谈生态水利工程建设

随着经济社会的不断发展,环境问题日益突出,在进行水利工程建设时必须正确处理好工程建设与环境保护的关系,在此情形下生态水利工程建设应运而生。文中通过介绍生态水利工程的基本概念,分析了生态水利工程对环境的影响,在此基础上提出了进行生态水利工程建设时所应遵循的几个原则。     

一种改进的灰度图像修复算法

针对大面积破损区域图像修复中Criminisi算法存在修复质量差和时间复杂度高的缺点,提出一种改进的图像修复算法。改进算法将优先权的计算形式由相乘变为相加,并增加梯度数据项对优先权的计算方式。通过结构信息控制优先权,从而优先修复结构信息。设计根据待修补块中心点的梯度大小,使用全局搜索来寻找匹配块,以提高修复质量和速度。对置信度更新的方式进行修正,引入每次匹配的精度作为惩罚因子的参数,以减小误差向下一次迭代的传播。仿真实验显示,改进算法的修复效率比原算法提升了58%到70%,且修复质量的视觉效果有所提升。     

新时期生态清洁流域建设的机遇和挑战

生态清洁流域建设是流域治理的新模式,是生态文明建设的重要组成部分.针对生态清洁流域的发展现状,分析了其发展机遇,并从规划设计、资金投入、部门协作和验收评估等方面探讨其面临的挑战,提出促进生态清洁流域健康发展的对策和建议.     

大数据背景下多元生态化的高职英语课程设置——以江苏建筑职业技术学院为例

以课程理论为依据,参考国家示范高职院校江苏建筑职业技术学院的大学英语课程体系改革实践,探讨现有高职英语课程设置中存在的一些实际问题,提出在大数据时代的网络幕课（MOOCs）背景下,高校应建立一种多元生态化的高职英语课程体系,进一步促进课程体系改革和以学生为中心的个性化教学发展,同时为满足不同学生需求的“分类培养,分层教学”教学模式提供理论支持.     

废弃矿区环境恢复状况遥感监测研究

废弃矿区环境恢复监测对合理开采矿区具有重要的指导意义.以双鸭山废弃矿区为例,基于该区域2000年和2009年的MODIS数据,利用NDVI对两期的植被覆盖度变化进行了统计分析,总结了这两期的植被覆盖在时间和空间上的变化特征.采用分类方法,对比分析废弃矿区土地利用在时间序列上的变化情况.结果表明,双鸭山市废弃矿区植被覆盖度在时间特征上有了一定的提高.为废弃矿区的环境调查与生态恢复模式的研究提供了技术支撑.     

农村生活垃圾排放管理研究

目的研究农村生活垃圾排放管理存在的问题,分析其特点及产生问题的原因,提出加强农村生活垃圾排放管理的建议.方法通过调研分析,对农村生活垃圾排放管理的现状进行定性研究.结果目前我国农村生活垃圾排放有了较大变化,一是农村垃圾的量变是排放突出特点;二是农村垃圾的质变是排放治理难点;三是农村垃圾排放管理滞后于社会经济的发展是严重现实.结论要全面贯彻落实党中央关于社会主义新农村建设发展总体战略,必须加强农村生活垃圾排放管理工作,做到政府主导,政策支持,社会关注,村民参与.多方位筹集资金,加快基础设施建设,实现农村环境生态化和农村经济的可持续发展.     

中小型河流治理与生态景观建设的结合

河道治理工程不应局限于河道主体的功能性建设,应充分利用水体的自然性及观赏性,恢复其生态水系景观功能,为人类提供一个良好的生活及休闲环境。     

“美丽中国”背景下的生态道德建设--以湖北武陵山区生态文明建设为例

党的十八大报告提出建设美丽中国,实现中华民族永续发展的宏伟目标。建设“美丽中国”是当代中国生态文明建设的目标,而建设生态文明不仅要靠物质方面的进步,也需要精神道德意识层面的提升。生态文明建设蕴含着复杂多样的道德问题。因此,公民生态道德建设对实现“美丽中国”目标具有十分重要的意义。本文以湖北武陵山区生态文明建设为例,分析生态道德建设的历史必然性和现状,从生态道德视角探索推进湖北武陵山区生态文明建设的路径。     

河道生态修复与治理研究

提出污水物理处理与生态修复技术相结合的方法,采用源头引水增水量-沿线建立多机制生物处理-曝气-沉淀-消毒等方法,降低了三湘江水排放对九龙江水质的污染,改善内河水体水质及景观生态。