基于加权网络和局部适应度的蛋白质复合物识别算法

蛋白质复合物识别对分析蛋白质网络的结构特征和模块功能具有重要意义。通常在蛋白质网络中挖掘稠密子图或模块来识别其中的蛋白质复合物,限制了其应用范围和识别的准确性。针对该问题,提出了一种基于加权网络和局部适应度的蛋白质复合物识别算法,该算法综合稠密子图的密度指标和模块性定义了新的局部适应度函数,并基于边聚集系数构建加权的蛋白质网络,根据权值选择边,在加权蛋白质网络中将种子边不断聚类扩展,从而获取具有最大综合适应度的子图作为蛋白质复合物。在酵母蛋白质等多个实际网络中试验表明,该算法能够有效提升蛋白质复合物识别的准确性。     

基于CART改进模型的驾驶员路径选择行为估计方法

针对目前驾驶员路径选择估计精度不高的问题,考虑地区、城镇类型、性别、年龄、是否已婚、学历、职业、是否从事全职工作、收入水平、交通拥挤程度、排队长度、延误时间、道路熟悉程度、路径长度、替代路径节省时间等多方面因素,设计了一个驾驶员路径选择行为调查方案,并对驾驶员群体开展了网上调查.利用Logit模型及Probit模型分析了驾驶员路径选择行为的影响因素,得到性别、年龄、是否从事全职工作、延误时间、道路熟悉程度、路径长度、道路拥挤程度等因素的影响显著.利用改进的分类树(classification and regression tree,CART)模型设计了驾驶员路径选择行为估计模型,重点针对驾驶员路径选择行为的特点对传统CART模型的递归划分与剪枝2个主要算法进行了改进研究.样本测试结果表明:模型的估计精度可达82%,相比现有模型的估计精度至少提高了6%.研究成果可为交通诱导方案的制定提供有效的技术支持.     

资源融合者:创业指导课教师角色新维度

在我国大学生创业指导授课过程中,教师以往的角色集中在传授知识、启发创业兴趣、创业过程指导等方面。这种教育的本质是将教师定位于学生创业的场外指导,由于学生创业具有资源或缺的必然特点,场外指导的方式使学生创业成功的比例一直不高。在大众创业、万众创新的环境要求下,创业指导课教师的角色必须重新定位,要从一个"授课者"转变为学生创业的"资源融合者",这样能够促进资源更多更长久流向创业学生,使大学创业教育取得更好的效果。     

Extended trajectory shaping guidance law considering a first-order autopilot lag

To satisfy the terminal position and impact angel constraints, an optimal guidance problem was discussed for homing missiles. For a stationary or a slowly moving target on the ground, an extended trajectory shaping guidance law considering a first-order autopilot lag (ETSGL-CFAL) was proposed. To derive the ETSGL-CFAL, a time-to-go-nth power weighted objection function was adopted and three different derivation methods were demonstrated while the Schwartz inequality method was mainly demonstrated. The performance of the ETSGL-CFAL and the ETSGL guidance laws was compared through simulation. Simulation results show that although a first-order autopilot is introduced into the ETSGL-CFAL guidance system, the position miss distance and terminal impact angle error induced by the impact angle is zero for different guidance time.     

基于文献检索的论文写作辅导系统研发与应用

大数据时代的典型特征就是信息量的激增、信息内容的无序、信息类型的多元化,这些必然使得科研人员信息获取的复杂程度增加,科研成本增加.基于文献检索的论文写作辅导系统的研发,旨在建立一个规范化的论文写作流程管理系统,充分利用图书馆丰富的信息资源及信息资源管理优势,减少学术研究过程中的信息干扰,缩短学术研究过程,提高学术研究效率,实现学术研究的自主创新.     

以就业指导为新载体加强大学生理想信念教育

理想信念是人生的动力和源泉。正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础。开展积极有效的大学生理想信念教育,将就业指导作为新时期大学生理想信念教育的新载体,意义重大而深远。本文基于大学生就业难的背景,在分析就业指导与理想信念教育之间内在联系的基础上,为大学生理想信念教育的载体提出一些合理的新看法。     

积极心理学取向的体验式团体辅导在高职院校学生中的应用

积极心理学提倡积极的情绪和体验、积极的人格特征、积极的社会环境,在高职院校学生中心理健康教育正应该关注此方面,本文以积极心理学视角、取向探讨在高职院校学生群体中如何有效进行体验式团体辅导,找到更有效的心理健康教育方式.     

论大学生就业指导中的思想政治教育方法简

当前,大学生就业已经成为社会关注的热点,就业形势日趋严峻,毕业生的就业状况也直接影响着高校的生存状态。分析了大学生就业指导工作中思想政治教育的重要性,论述了就业思想政治教育的可操作性,提出大学生就业指导工作中思想政治教育的具体方法。     

地方高校融入区域协同创新发展践行路径探索

地方高校融入区域协同创新发展体现其办学价值,是其“服务社会,引领社会”的时代新模式之一。从地方高校办学的内外在条件因素,分析指出了该类高校融入区域协同创新的优弱势,并从“培育协同创新体”、“夯实协同创新基础”、“增强科研导向性”三大方面,提出地方高校融入区域协同创新的践行路径之思考。     

高校始业教育中团体辅导模式探索

高校始业教育中团体辅导模式对大学生具有的激励和引导作用。应以促进人际关系发展、培养集体归属感、拓展个体视野、提升个体价值等为前提,通过班级辅导、职业规划、自我探索、时间管理等辅导模式,探索团体辅导模式在高校始业教育活动中的积极作用。