文科大学生计算机课程设计性实验的研究与实践

将现代项目管理理念引入教学,并将这一理念应用于Visual Foxpro程序设计课程的教学实践。通过在文科类大学生计算机课程教学中设计性实验的实施,阐述了实施设计性实验的意义,总结了教学实践中遇到的问题,探究了问题存在的原因,并提出了解决问题的一些设想。     

新升格本科院校开放实验教学的研究与探讨

分析了新升格的地方应用型本科院校开放创新实验教学运行现状及存在的问题;从提高对实验室开放内涵的认识、构建知识与能力并重的开放实验教学内容体系、实验室开放模式、构建开放式实验教学保障体系等方面进行了深入探讨。结合开放实验教学的实际情况,对适合高校自身特点的开放实验教学模式作积极探索,为培养有创新精神的高技能、高素质人才开辟有效途径。     

An experimental investigation of personality types impact on pair effectiveness in pair programming

In this paper, pair programming is empirically investigated from the perspective of developer personalities and temperaments and how they affect pair effectiveness. A controlled experiment was conducted to investigate the impact of developer personalities and temperaments on communication, pair performance and pair viability-collaboration. The experiment involved 70 undergraduate students and the objective was to compare pairs of heterogeneous developer personalities and temperaments with pairs of homogeneous personalities and temperaments, in terms of pair effectiveness. Pair effectiveness is expressed in terms of pair performance, measured by communication, velocity, design correctness and passed acceptance tests, and pair collaboration-viability measured by developers’ satisfaction, knowledge acquisition and participation. The results have shown that there is important difference between the two groups, indicating better communication, pair performance and pair collaboration-viability for the pairs with heterogeneous personalities and temperaments. In order to provide an objective assessment of the differences between the two groups of pairs, a number of statistical tests and stepwise Discriminant Analysis were used.

探究开放式计算机基础实验教学

本文通过探究开放式计算机基础实验教学,从实验内容、实验过程、实验空间及学习方式等方面,采取激发学生的学习兴趣的措施,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生自主学习的能力和创新能力,解决目前计算机基础实验教学存在的弊端。     

计算机本科专业软件实习工厂的构建研究

本文针对目前中国计算机专业本科教育中生产实习受客观因素所限,造成学生实验动手和科技创新能力不足的问题,提出利用软件实习工厂进行生产实习的方法,将生产实习投入到一个实际项目的开发与建设上,真实模拟软件公司的生产过程,并探讨其建设的总体设计思想和结构模型。     

数字逻辑虚拟实验教学研究

本文阐述了将虚拟现实及网络技术应用到数字逻辑实验教学中的理论过程。并详细介绍了运用Flash、插件等多媒体编程技术建设数字逻辑虚拟实验室的详细过程。同时,对未来计算机实验教学的发展方向进行了讨论。     

“智能科学与技术”专业教学平台探讨

本文针对"智能科学与技术"专业的培养计划,围绕课程体系、实验体系、学生创新能力培养,探讨了如何构建"智能科学与技术"专业的教学平台。     

“入侵检测技术”课程实验教学的设计与研究

本文通过对"入侵检测技术"课程的实验教学的实践、总结和研究,从"入侵检测技术"课程的特点和学生需求出发,设计和选择了该课程的一系列验证型、设计型和综合型实验内容,设计并实施了实验教学的过程,使学生在掌握课程的重要知识点的同时,增长自己的动手能力和实践能力。     

化学虚拟实验中序列化技术的应用与研究

虚拟实验室是教育领域的一个研究热点,其中实验的存储是系统一个十分重要的功能模块。文中以采用VC 和OpenGL技术开发的中学化学实验仿真系统(CVExperiment)为例,详细介绍比较复杂的对象的序列化,并根据对象之间的不同关系,提出不同的序列化方法。     

基于LAN的转台机动控制虚拟动态测试分析系统设计

针对卫星姿态机动控制地面物理仿真监测实验,设计了卫星姿态机动控制性能动态测试分析系统;测试系统采用码盘作为测角传感器、数字I/O接口卡、测试目标为飞行器仿真气浮单轴实验转台,Labview和Access为开发软件;运用了动态测试技术、Lab-view与SQL连接的ADO技术,设计了库结构,利用Datasocket技术实现了实验数据的网络通讯,并介绍了系统硬件设计方法和软件系统设计方法,该系统实现了角度动态数据采集、数据自动存储、数据自动分析、数据管理及数据自动打印等实验功能,分析结果包括机动范围、姿控精度、控制误差及机动响应时间等数据项,还实现了局域网内PC机在线实验观测和实验数据备份功能;经实验验证,达到预期的实验测试任务要求。