基于“文化+ ”协同创新的皮革工业设计专业创业教育分析

在创新创业愈发倍受重视的形势下,高校针对皮革工业设计专业开展创新创业教育具有十分重要的现实意义。以“文化+”协同创新为视角,分析了皮革工业设计专业创业教育,提出了创新创业教育模式的构建策略:根据学生创业需求设置实习实训基地,积极引进“文化+艺术+科技”教育理念,以实现学生创新创业能力培养;在健全皮革工业设计专业创新创业课程体系的同时,合理配置实践实训资源,采取立体化实践教学方式与创客空间教育模式进行创业教学,并针对创业与就业形势科学组织创业竞赛,以实现创业教育目标。     

整体衣柜的创新设计思维

本文从整体衣柜的基本概念入手,尝试透过现代人的文化背景、生活方式以及消费需求,寻求整体衣柜设计的创新思维。以期找到有所突破的设计创新契机。     

Towards a mature offshore wind energy technology—guidelines from the opti‐OWECS project

The article reviews the main results of the recent European research project Opti‐OWECS (‘Structural and Economic Optimisation of Bottom‐Mounted Offshore Wind Energy Converters'), which has significantly improved the understanding of the requirements for a large‐scale utilization of offshore wind energy. An integrated design approach was demonstrated for a 300 MW offshore wind farm at a demanding North Sea site. Several viable solutions were obtained and one was elaborated to include the design of all major components. Simultaneous structural and economic optimization took place during the different design stages. An offshore wind energy converter founded on a soft–soft monopile was tailored with respect to the distinct characteristics of dynamic wind and wave loading. The operation and maintenance behaviour of the wind farm was analysed by Monte Carlo simulations. With an optimized maintenance strategy and suitable hardware a high availability was achieved. Based upon the experience from the structural design, cost models for offshore wind farms were developed and linked to a European database of the offshore wind energy potential. This enabled the first consistent estimate of cost of offshore wind energy for entire European regions. Copyright © 1999 John Wiley & Sons, Ltd.     

快递员可穿戴通信设备创新设计

目的优化快递员在派件过程中的通信操作方式,为可穿戴通信设备设计提供研发思路,设计更适合快递员派件时使用的穿戴式通信产品。方法从通信技术和应用层面分别对路程优化、信息识别、信息处理和通信签收流程进行归纳总结,选取若干快递员通信产品,从其原理、优缺点、使用范围来进行比较,得出现有产品的现状分析和不足。以用户需求调研为基础,通过需求分析展开概念草图、功能分析、使用方式及技术实现来进行快递员可穿戴通信设备设计实践,以模型制作和测试来验证设备的可用性。在现状分析和用户需求的基础上,设计了一款快递员可穿戴通信设备。结论快递员可穿戴通信设备创新设计可有效防止设备跌落,提升用户安全性和派件效率。可穿戴人机交互模式提升了设备的整合度,具有重要的应用价值。     

5G技术在融媒体传播中的创新应用

5G作为国家发展战略将促进全社会的创新发展,它的超大带宽、超低时延、超级连接能力将会给各行各业带来新的发展机遇,将促进各行各业的融合创新发展。5G高速率的实现,将给视频的传播提供新的高速通道,广播电视作为视频领域的领军者,必将引领融合媒体传播的创新发展。论文将简要探讨5G技术及其场景下融媒体传播技术的创新应用。     

教学科研并举，促进创新型软件教学团队建设——以广州城市职业学院为例

高职院校承担着培养高素质技能型人才的重任,教学团队是人才培养的核心力量,在专业建设、课程建设、师资建设、教学研究、科学研究、社会服务等方面发挥着重要的作用。本文从教学团队定义入手,介绍了广州城市职业学院软件教学团队的概况,论述了教学科研并举、教学团队建设的必要性,提出了“教学科研并举,创新发展建设”的建设思路,概括了在制度建设、师资队伍、学生培养、教学研究、科学研究、社会服务等方面的具体举措。     

起重机生产企业技术部门信息化架构探讨

为全方位地提高起重机生产企业技术部门设计产品的自动化、数字化程度,摆脱传统二维设计,转向新式三维设计,在分析银川起重机器股份有限公司技术部门现状的基础上,归纳总结了支撑新式三维设计的3个主要的信息化应用模式,即系列化产品设计、创新产品设计、产品数据管理．因为前2个方面依赖于后一个,因此设计了以产品数据管理为基础的系列化产品设计和创新产品设计流程．实践表明,系列化产品设计流程提高了产品设计自动化程度,且创新产品设计流程提高了设计数字化程度．最后在此基础上,探讨了实现这2个流程的信息化架构．     

真实环境的创新人才培养工作室模式探析

真实环境工作室是高校探索创新人才培养模式的有益尝试。结合创新教育实践,对真实环境工作室模式的性质、教学组织架构、培养目标与方法以及风险控制等几个基本问题进行分析和总结,致力于进一步完善改进工作室模式,不断提高创新人才培养工作水平。     

机械方案创新设计过程模型的研究

本文主要研究机械方案创新设计过程。在简要介绍和分析机械方案设计一般过程和基于结构类型变异机构综合方法的基础上,提出集成功能推理和结构推理为一体的机械方案创新设计过程模型,并在此基础上开发了机械方案创新设计智能支持系统（ＭＣＩＤＩＳＳ）。     

基于认知分层的过程控制课程培养模式

针对当前专业课程综合实践教学环节中存在的教学过程对创新思维培养不够系统化的问题,提出基于知识点认知层次递进的创新思维教学方案,并面向我校电气与新能源学院的行业背景,通过电容器特征参数检测平台设计案例呈现教学设计内容。教学实践结果表明,学生能够将课程理论知识用于解决电气工程领域的复杂工程问题,并能够在设计环节体现创新意识,相关设计成果已获得同行的认可。