沪杭宁职业教育考察与思考

上海、浙江、江苏是职业教育发达地区。2012年12月,通过对上海、杭州、南京的职业教育考察,亲身体验到3地职业教育理念先进、作为积极、运行高效等一些风貌。其技术教育的思想和实践、教育技术装备产业的蓬勃发展、创新教育的实践探索等对创新型高技能人才的培养具有较高的启示意义。     

济阳坳陷页岩油勘探实践与前景展望

济阳坳陷页岩油是在新生代陆相断陷咸化湖盆沉积的半深湖—深湖相富有机质、富碳酸盐页岩中富集的中—低、中—高演化程度的页岩油,丰度高、资源潜力大,与北美海相盆地和国内其他陆相盆地页岩油有所不同。回顾济阳坳陷页岩油50年的勘探历程,可分为勘探偶遇、主动探索、创新突破3个阶段,目前已在东营凹陷沙河街组沙四上亚段、沾化凹陷沙三下亚段取得了中等热演化程度富碳酸盐纹层基质型、高热演化程度富碳酸盐纹层状—层状基质型等多层系、多类型页岩油勘探的战略性突破,同时低热演化程度富碳酸盐纹层基质型页岩油也取得重要进展。通过近10年的科研攻关与勘探实践,提出济阳坳陷页岩岩相划分方案,取得富有机质页岩储集性、含油性、可动性、可压裂性创新性认识,建立济阳坳陷页岩油“四性”为核心的20项参数地质评价体系,配套地质、工程甜点地球物理预测与钻井工程、压裂工艺技术,形成了适合济阳坳陷地质特点的页岩油“一体化”运行管理模式,有效指导了济阳坳陷页岩油勘探实践。     

地方工科院校应用创新型人才培养研究

从应用型人才需求面临的挑战出发,结合地方性工科院校的人才培养规律,是具有工科特色的应用创新型人才培养模式的基本思路和实施要点。在创新教育观和大工程观视野下,更注重人才的知识、能力、素质的协调发展,要求优化课程体系,强化实践环节的教学,造就具有创新精神、创造能力、创新素质的人才是时代的需要。     

乡土食品包装的文化价值与创新策略

以当前“乡村振兴战略”的提出与实施为契机，从哲学基础、文化内涵和时代表达3个维度分析了乡土食品的文化价值，在此基础上提出了当前乡土食品包装过程中应充分挖掘其文化内涵、坚持绿色、健康的生态设计理念，并从尊重个性化的设计伦理入手，积极探索乡土食品包装创新发展路径。     

企业技术创新环境的灰色层次综合评价

设计了一套企业技术创新环境的评价指标体系,采用层次分析法,并根据企业技术创新环境的影响因素(多是灰色、模糊、难以量化的技术经济特征),应用灰色系统理论,建立了灰色层次综合评判模型,得出企业技术创新环境的综合评价值.通过实例分析对其加以验证.     

重庆市技术创新中介服务体系问题及对策研究

技术创新中介服务体系是国家创新体系的重要组成部分。我市技术创新中介服务机构建设目前还处于起步阶段，其运行机制、服务手段、现行制度等不能满足市场经济的需要和企业技术创新对中介服务的要求，因此需要从服务功能、服务手段、运行机制等方面进行不断的研究．以建立我市技术创新中介服务体系，搭建起为企业技术创新服务的平台。     

以创新型城市建设引领南通区域经济社会发展

目前,南通的发展站在了一个新的平台上,这为创新型城市建设奠定了良好的基础。围绕今后一段时期南通发展中"加快现代化、实现新辉煌"的战略定位和"三个现代化"的战略重点,提出了加快建设创新型城市应该遵循"基础在产业、支撑在城市、动力在科技、关键在人才、核心在机制"的发展原则,并指出了须把握好的五大工作重点,力争到2015年在江苏江北率先基本建成创新型城市。     

军队院校文化软实力的机制分析

军队院校文化软实力的机制包含道德感召机制、创新机制和平衡机制三种要素.通过西点军校文化软实力机制的分析,看到我国军队院校文化软实力存在的差距,从而就我国军队院校如何体现文化软实力的本质内涵、发挥军队院校文化软实力的影响力提出了有益的启示.     

新常态下中国炼焦化学行业运行及发展趋势

 当前中国钢铁生产和消费已进入峰值平台区,受其影响,中国焦炭生产和消费也已进入峰值平台区。由于焦化产能过剩、发展粗放、环境压力加大、创新能力不足,行业已进入产业结构深度调整期。在不少企业陷入前所未有困境的情况下,有必要深入研究影响焦化行业发展的积极和消极因素,明析大趋势,转变发展模式,转换增长动力,采取应对措施,提高价值集成创新能力,扭转被动局面,实现行业健康发展。     

城市规划应用型人才创新素质教育培养模式研究

为了适应中国城市化的快速推进,满足社会对城市规划应用型人才的需求,文章从专业定位和培养方向、人才创新素质教育培养模式,以及完善创新素质教育培养模式的支撑条件等三个方面研究了城市规划应用型人才创新素质教育培养模式,提出了教学内容以城市规划实践为核心,优化课程体系,强化科研和社会实践能力是创新素质教育培养模式的关键,以期为构建城市规划专业应用型人才创新素质教育培养模式决策依据和参考。