一个网站信息发布系统的设计与实现

分析并实现了基于PHP技术构建的政府信息发布系统设计模式,包括信息发布类网站系统的开发设计、总体结构、功能实现等。采用了盒式模型和MVC模式作为系统实现的核心技术。这种基于服务器储存模型的系统在响应速度上具有一定的高效性。网站设计实现后,简化了管理员对网站的更新维护工作,加快了网络信息的传播速度。     

倾斜下降管内油气水三相流流型转变的实验研究

对倾斜下降管倾角变化对油气水三相流流型转变的影响进行了研究 ,通过大量实验得到流型图 ,发现倾角对流型转变有重大影响 :倾角增大到 3 0°时 ,增大气流量 ,泡状流已不再转变为间歇流 ,而是分层流 ;倾角变化对环状流和间歇流之间的转变影响显著。得到的界限方程规律与实验现象及流型图符合良好     

基于完井业务流程的加权序列模式挖掘算法研究

针对完井移动平台Web访问模式中用户对整体上符合完井业务流程习惯的序列模式更加感兴趣的特点,提出一种基于完井业务流程的加权序列模式挖掘算法.通过对完井业务流程模型和完井Web访问日志作分析,确定完井业务依赖强度计算模型并作为序列的权重,同时在加权挖掘的过程中采用k-最小加权支持数技术,对PrefixSpan算法进行改进.该算法在加权挖掘的过程中可以舍弃一大批不满足业务流程的访问序列,有效地避免候选组合爆炸的发生.实验表明该算法能快速地挖掘出有意义的完井访问序列模式.     

基于自然语言处理的算法知识名称发现

网络中的很多程序资源在知识概念上有内在的联系,却没有超链接将它们连接在一起。将网络程序资源中的算法知识名称获取出来,组织成一个算法知识专家库文件,用于识别程序设计资源所含的知识点,即可将程序设计资源按知识点相互联系。为了自动获取程序资源中的算法知识名称,提出一种基于自然语言处理的算法知识名称发现方法。通过发现含有算法知识名称语句的字符串模式,从程序资源中提取可能含算法知识名称的字符串,从中找出最有可能出现在算法知识名称中的分词,并根据这些分词获取算法知识名称。实验结果表明,与原有人工整理出的算法知识名称集合相比,该方法新增了11.2%的算法知识点和13.6%的算法知识名称。     

基于主动学习的模式类别挖掘模型

在实际应用问题中,由于客观世界物质的多样性、模糊性和复杂性,经常会遇到大量未知样本类别信息的数据挖掘问题,而传统方法往往都依赖于已知样本类别信息才能对数据进行有效挖掘,对于未知模式类别信息的多类数据目前还没有有效的处理方法.针对未知类别信息的多类样本挖掘问题,提出了一种基于主动学习的模式类别挖掘模型(pattern class mining model based on active learning,PM_AL)来解决未知类别信息的模式类别挖掘问题.该模型通过衡量已得到的模式类别与未标记样本间的关系,引入样本差异度的方法来抽取最有价值样本,通过主动学习方式以较小的标记代价快速挖掘无标记样本所蕴含的可能模式类别,从而有助于将无类别标记的多分类问题转化成有类别标记的多分类问题.实验结果表明,PM_AL算法能够以较小的标记代价处理无类别信息的模式类别挖掘问题.     

基于字频分布的中文网页编码识别算法

编码识别是网页内容过滤的必要前提,多种中文编码共存给中文网页的内容过滤带来不便。针对上述问题,提出一种基于字频分布的中文网页编码识别算法。根据汉字的使用频率,选取使用频度较高的字符构成高频字符编码表,以高频字符编码作为关键字,使用改进的模式匹配算法查找待识别网页,并统计匹配次数。将编码的匹配结果作为分析的依据,最终判定待识别网页的真实码制。实验结果证明,与Unigram算法相比,该算法对目前通用的中文编码识别率较高,适合对未知编码的中文网页进行快速编码识别。     

判定粗糙XML函数依赖的一种算法

为了刻画和处理不确定XML数据,利用粒计算方法研究粗糙XML树信息系统中粗糙XML函数依赖的判定问题。基于粗糙集给出粗糙XML树信息系统的上近似、下近似的定义,借助粗糙相似关系进一步给出粗糙XML函数依赖;分析如何利用位模式表示粗糙XML树信息系统中的信息值;提出粗糙XML树信息系统中路径间的依赖关系的判定算法,并对算法的时间复杂性进行了分析。实例分析表明,信息值采用位模式时,数据格式更接近机器的内部表示,该方法可以快速判定粗糙XML函数依赖,算法的运算效率与速度也得到了提高。     

纤维缠绕成型的CAD/CAM技术研究

纤维缠绕成型是制造高强度复合材料制品的一种重要的成型工艺方法，在国防和航天工业中占有重要地位，将CAD／CAM技术应用与缠绕中可以大大提高生产效率和产品质量、降低设计成本、缩短设计周期。简要概述了纤维缠绕成型CAD／CAM系统的总体方案、关键技术、优化设计，并介绍了国内外的研究进展。     

手工织造经验对于侗锦图案设计的辅助作用

在公众普遍对非物质文化和传统手工艺关注的前提下,设计师与手工艺人协同创新成为一种趋势。设计者在对传统手工艺进行创新设计的过程中往往忽视对手工技艺的亲身实践。文章通过实验证明了手工织造经验对于设计的重要性。并分析了其在设计流程、参考素材使用和工艺制作适用性方面的辅助作用。     

“典型性训练法”与服装设计专业教学中课程整体设计的关系

文章以整体教学目标为核心,原创＂典型性训练法＂,以教学目标中某个具体问题或项目作为切入点,将各个不同的项目模块由浅入深、逐步分解,再回到服装设计整体教学中。解决的教学问题为：探索从教学过程中的教师、课程与学生三要素入手,推进服装设计教学改革与教学建设,精心设计整个专业、整门课程、精心设计每节课,以＂一体化＂课程（整体设计）与原创＂典型性训练（单元设计）＂互融共进的教学方法为手段,带动＂任务驱动型合作式（师生共同完成）、实践型项目化、研究型自主学习＂等教学方式改革,将创新型教学方式转变作为服装设计专业建设的重点,使学生具有＂系统的应用知识和持续的发展能力＂,以提高职业人才培养质量。