全文获取类型
收费全文 | 21151篇 |
免费 | 2398篇 |
国内免费 | 2729篇 |
专业分类
电工技术 | 730篇 |
技术理论 | 2篇 |
综合类 | 3179篇 |
化学工业 | 1714篇 |
金属工艺 | 350篇 |
机械仪表 | 313篇 |
建筑科学 | 10822篇 |
矿业工程 | 1283篇 |
能源动力 | 439篇 |
轻工业 | 773篇 |
水利工程 | 3429篇 |
石油天然气 | 302篇 |
武器工业 | 50篇 |
无线电 | 355篇 |
一般工业技术 | 798篇 |
冶金工业 | 596篇 |
原子能技术 | 170篇 |
自动化技术 | 973篇 |
出版年
2024年 | 92篇 |
2023年 | 246篇 |
2022年 | 510篇 |
2021年 | 687篇 |
2020年 | 662篇 |
2019年 | 587篇 |
2018年 | 566篇 |
2017年 | 713篇 |
2016年 | 743篇 |
2015年 | 799篇 |
2014年 | 1477篇 |
2013年 | 1156篇 |
2012年 | 1609篇 |
2011年 | 1679篇 |
2010年 | 1414篇 |
2009年 | 1458篇 |
2008年 | 1305篇 |
2007年 | 1648篇 |
2006年 | 1461篇 |
2005年 | 1449篇 |
2004年 | 1148篇 |
2003年 | 930篇 |
2002年 | 718篇 |
2001年 | 585篇 |
2000年 | 500篇 |
1999年 | 427篇 |
1998年 | 342篇 |
1997年 | 242篇 |
1996年 | 200篇 |
1995年 | 193篇 |
1994年 | 138篇 |
1993年 | 80篇 |
1992年 | 94篇 |
1991年 | 70篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 40篇 |
1987年 | 35篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 13篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 36篇 |
1978年 | 2篇 |
1975年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1951年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
郭红梅 《土木建筑与环境工程》2014,36(6):87-93
土拱效应是桩承式路堤中荷载传递机制中的关键因素。参照前人室内模型试验,采用颗粒流软件PFC2D建立离散元(DEM)数值模型,对桩承式路堤中的接触力分布、主应力偏转、竖向位移和侧向位移等进行深入分析。模拟中,路堤填料和桩间土采用Disk单元模拟,桩和模型箱采用Wall单元模拟,路堤DEM模型采用分层压实法生成;路堤填料细观参数通过建立数值双轴试验进行标定,桩间土细观参数通过建立数值压缩试验进行标定。模拟结果表明:桩承式路堤中土拱由多个不同圆心的半球形拱共同组成,拱的高度约为5(s-a)/6;在该高度内路堤中的主应力发生明显偏转,竖向位移量和侧向位移量较大。 相似文献
992.
993.
土工试验是工程地质工作的重要内容,能为研究地质性质、土体变形提供重要的参数。因此,加强对土工试验成果的综合分析具有重要的现实意义。本文简单探讨了土工试验应注意的问题,并对试验成果进行了综合分析。 相似文献
994.
金科阳光小镇采用湿地节水设计,利用植物、土壤、微生物在人工湿地环境下,通过物理、化学、生物方法,实现了景观用水的自洁净。本文以实际工程为例,对湿地设计进行了探讨,以供读者参考。 相似文献
995.
996.
997.
998.
专业课程与思政课程相互融合,将思政教育有机融入专业教育教学全过程,充分发挥每门课程的育人作用,是近年来我国思想政治教育的新尝试,是培养一流人才、实现立德树人根本任务的重要举措。以土木工程专业土力学课程为例,在深刻理解土的特点与工程问题、全面厘清课程体系的基础上,确定土力学课程思政建设路径:根据学院土木工程专业育人目标定位,确定土力学课程思政教育教学目标,组建教学团队,创建教学资源,改革教学方法与考核方式;深入挖掘课程的内涵与外延,凝练出课程的四大思政元素:家国情怀、科学精神、工程伦理、专业兴趣与认同,依据思政元素与教学内容紧密结合,从不同历史时期、不同教育角度,遴选出一批典型的、本土化的思政教学案例,将其有机、有效融入到日常教学环节中,如盐入水,润物无声,使学生掌握专业基础知识的同时,在潜移默化中,得到社会主义核心价值观教育的感染和熏陶。通过实施土力学课程思政,学生的学习主动积极提高,职业责任及安全意识增强,专业兴趣与认同感提升,实现了“知识传授”“能力培养”和“价值引领”相融合,形成了土力学专业课程教育与思想政治教育的协同育人效应,成为思想政治教育育人的有效补充和辅助力量。 相似文献
999.
在不等电位数学模型下,以网内最大接触电压差为目标函数,用接地网工频参数计算软件得到了一种均匀土壤结构下接地网导体最优布置方案。优化结果与DL/T621—1997中给出的接地网不等间距布置相比较,故障电流入地点处导体得到了充分利用,减小了边缘导体泄漏电流,改善了土壤表面的电位分布。明显提高接地系统的安全性。 相似文献
1000.
土压力测量是土力学研究要点,传统土压力传感器因不具备长期稳定、耐久性和抗电磁干扰等功能无法满足结构监测要求.光纤光栅,因有精度高、体积小、耐腐蚀等优点,被作为传感元件,设计了一种新型光纤光栅土压力传感器,理论分析其测压原理及可行性,并以实验方式对该传感器性能进行校核.研究表明:此光纤光栅土压力传感器的温度自补偿功能、线性度和重复性、总精度等都较好,满足工程需求,能用于岩土工程结构的长期健康监测. 相似文献