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根据混粉电火花加工对工作液的要求,使用水力旋流器作为分离混粉工作液中大颗粒杂质的设备,采用SolidWorks软件对旋流器进行结构设计,并利用COSMOS/FloWorks插件对旋流器液流流场及分离效果进行数学模拟,结果表明,设计的水力旋流器能使含有5 μm铝粉液流通过溢流口进入加工槽,并能使混入的直径为55 μm微细钢质颗粒和直径为45 μm的微细铜质颗粒进行分离,使大颗粒不能进入加工槽,设计的数学模型符合水力旋流器的应用需要,并能根据实际情况对旋流器进行优化设计,该数学模型可为混粉电火花加工装置一体化设计提供技术支持. 相似文献
995.
论大学的学生意识及神圣责任 总被引:1,自引:0,他引:1
学生是大学存在的决定因素,大学作用学生的关系实质是服务。当前我国大学的学生意识状况不容乐观。面向时代潮流,追求大学真朴本性、反思和完善我们的学生观已是大学的一项紧迫任务。大学应在清晰的学生意识中尽力承担好善待学生,多出人才的神圣使命。 相似文献
996.
产业化影响下高校办学理念的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育已经是一种产业,我们必须按产业化的规律来运作;高等教育是一种特殊的产业,我们必须凸现高等教育的特殊地位和特殊功能。以此为前提,在我们思考产业化影响下的高校办学理念时,应特别关注高等教育功能的前瞻性和先导性,强调以人为本,科学思维,体现哲学强校,在表述上要有特色和创新。 相似文献
997.
技术伦理问题的逻辑解析与工科高校的德育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
现实社会中出现的各种技术伦理问题,已经成为不允回避和不允忽视的重大课题。技术在应用中出现违背其造福社会的宗旨,发生损害人类的负效应,其根本原因,概括起来主要有“认识的”和“道德的”两大类。解决技术伦理问题,可以采取技术的、制度的、法律的策略,但通过技术伦理教育,尤其是工科技术伦理教育,确是人们一致认同的“治本”良方。加强理工科技术伦理教育,首先需要创新其德育模式。 相似文献
998.
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1000.
TiAl合金激光表面原位TiC颗粒增强涂层及高温抗氧化性能 总被引:4,自引:0,他引:4
以高纯石墨粉和C Nb混合粉末为原料,对Ti-46Al-2Cr-1.5Nb-1V合金进行了激光表面合金化处理,对激光改性层的显微组织以及成分进行了观察与分析,并对该合金原始组织及经C和C Nb激光表面改性层的高温抗氧化性能进行了对比分析研究。结果表明,C和C Nb激光表面合金化处理后,在合金表面均“原位”形成了TiC颗粒,Nb以固溶原子形式存在于表面改性层中,TiC颗粒的大小,形态及分布强烈取决于激光工艺参数;激光表面处理后的合金的抗氧化性能明显高于未经激光处理的铸态组织,而且在石墨粉中掺杂Nb粉,处理后的合金具有最佳的抗氧化性能。 相似文献