考虑桩顶水平反力的水平受荷单桩弹塑性解析解

基于线性地基反力法和土体的弹塑性本构关系,对桩顶水平反力系数不为零时的水平受荷桩进行了研究,给出了桩顶土屈服临界荷载（水平力、弯矩）的耦合关系式。研究结果表明,当荷载大于临界荷载时,桩顶土发生塑性屈服,其塑性屈服深度随荷载的增加而增加,但其塑性区扩展速率随桩顶荷载的增加而逐渐减小。给出了弹性区与塑性区桩内力耦合的矩阵方程及其迭代求解格式;利用曲面拟合软件给出了塑性区换算深的计算公式。通过工程算例验证,证明该方法可靠快捷,便于手算,值得推广。      

改进型双馈风力发电机最大功率点跟踪策略

针对传统双馈风力发电机最大功率点跟踪极值搜索策略将正弦信号作为搜索信号而很难将正弦信号从总的输出信号中区分出来的问题,提出了一种利用风湍流作为极值搜索信号的改进型最大功率点跟踪策略。该改进策略对叠加风湍流的叶尖速比和功率系数进行傅里叶变换,获得相位差信息,从而确定叶尖速比变化方向,使双馈风力发电机达到最佳运行工作点。仿真结果表明,该改进策略可控制风力发电机转速较好地跟踪风速变化,实现了额定风速以下运行区域的最大风能捕获。     

刍议如何在高校计算机教学中培养学生的创新能力

创新是国家兴旺发达的不竭动力,是一个民族进步的灵魂。一个民族没有过硬的创新能力,是不可能长久地立于民族之林的。计算机课程作为高校的基础课程,内容更新速度快,实践性和操作性都很强。计算机教师不仅要引导学生掌握计算机基础知识,还要培养学生的创新能力。本文就如何在高校计算机教学中培养学生的创新能力展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义。     

行动导向教学法在技校计算机教学中的应用

在以能力为本位的职业教育模式中,通过引入行动导向教学法来提高教学质量,加强对学生动手能力的培养是现实而可行的。文章结合《PHOTOSHOP》课程,探讨了行动导向教学法在技校计算机教学中的应用。     

论文科院校计算机类课程机房授课势在必行

针对文科院校计算机类课程操作性强的特点,对比分析了传统的多媒体+机房的授课模式与机房授课模式的优缺点,提出了计算机类课程机房授课模式的改革思路,介绍了该模式应具备的条件和具体的实施过程。     

一种新型的基于IPTV网络的视频会话系统

基于IPTV网络的视频会话系统具有广阔的应用前景。研究并实现了一种基于IPTV网络的具有服务质量保证的新型视频会话系统,阐述了该系统的体系架构及业务流程,提出了适用于本视频会话系统的嵌入式IP机顶盒的体系架构,并针对嵌入式系统资源受限的特点进行了性能优化设计,特别提出了一种带宽自适应的QoS机制,充分保证视频会话应用在IPTV网络多业务环境下的用户体验。     

高校《网页三剑客》教学设计

介绍了网页三剑客教学的现状及信息社会对实验教学的要求,由此阐述了在局部到整体的网页制作教学中引入“任务驱动法”教学模式的好处。采用“任务驱动法”与“局部到整体”相结合组织教学,极大地提高了学生自主学习的积极性、主动性、创造性,同时使学生基础知识更为扎实,是一种值得推广的好的教学方法。     

计算机网络实验课程教学体系的实施研究

高职校作为一种新的办学模式主要以培养应用型技术人才为目标,注重技能教学、培养学生综合实践能力。该文阐述了计算机网络课程的特点及内容体系,并在此基础上对网络课程实验教学体系结构、实验教学平台、实验教学设施等进行了讨论。     

网关机顶盒——下一代数字家庭网关的研究

提出一种用更智能化的机顶盒来实现家庭网关的方案,降低了资源消耗并提供高质量服务.基于ARM处理器加DSP的体系架构,配置嵌入式Linux和中间件消除家庭网络设备间的差异性,设计了丰富的顶层应用软件.并命名这种具有网关功能的智能性机顶盒为网关机顶盒.     

地方院校教育技术专业媒体类课程整合研究

近十多年教育信息化进程导致社会对教育技术人才专业能力需求的变化,要求教育技术专业能力素质的培养从重教学系统设计转变为重媒体资源开发能力。为应对这种转变,本文从社会需求、专业核心能力、地方本科院校教育技术专业媒体技术类课程设置及综合能力培养方面进行了探讨,并提出了改进的措施与建议。