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试论当代大学生IT素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
成立 《徐州建筑职业技术学院学报》2005,5(2):57-60
从IT素质的涵义出发,论述了IT素质的涵盖内容、培养大学生IT素质的重要性以及IT素质的本质与特点.对高校树立人才培养新理念、培养优秀IT人才提出了有关建议及应对措施。 相似文献
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38.
周俭铁 《广东工业大学高等工程教育研究》2007,7(B06):126-127
文章根据作者的实践,从教材、学生、教师三个方面分析了目前高校在电子商务教学中存在的问题,并提出了自己相应的解决办法. 相似文献
39.
张泽民 《河南机电高等专科学校学报》2004,12(5):19-20
马克思主义理论课教师世界观的要求就是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想体系和方法论;其价值观的要求就是以大公无私为特征的价值判断标准。马克思主义理论课所具有的知识性和思想性、科学性和实践性相统一的特点,要求马克思主义理论课教师,不仅要有扎实的化知识,而且必须加强其世界观和价值观的修养。许多事实证明,只有这样才能真正提高马克思主义理论课的教学实效。 相似文献
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辽河油田石化总厂为提高从辽河原油生产重交通道路沥青的质量,对所用的辽河原油中的低凝点环烷基原油经过分储、分输、分炼,对减压蒸馏塔进行改造,控制减压拔出率,对直馏沥青进行轻度氧化,使90号重交通道路沥青中沥青质的含量大于10%,蜡含量小于2%,质量达到了国际先进水平。 相似文献