激活初中英语课堂教学方法探究

英语课程标准提倡英语教学要以人为本,以培养学生的创新能力和实际运用能力为目的。然而要想唤起学生的学习兴趣,英语教师首先要做的就是优化课堂教学模式、活化语言课堂,给学生一个全新的课堂氛围、构建师生之间平等对话的关系,只有在课堂教学中寓教于乐,才能收到事半功倍的效果,因此必须优化课堂教学,转变英语课堂教学理念,最大限度地激发学生的学习动机,探讨激活初中英语课堂教学的策略,进而激活初中英语课堂。     

综合英语课堂学生参与性与语言焦虑的相关性研究

旨在通过对英语专业大学生综合英语课堂参与性与语言焦虑之间相关性的调查,为了解英语专业大学生学习该课程的现状提供一个崭新的视角。同时,通过对综合英语课堂焦虑与语言焦虑之间相关性的研究,进一步拓宽语言焦虑与主体参与性理论研究的视野,丰富研究的内容。     

国产50吨大型铝扁锭液压半连续铸造机设计

本文介绍洛阳有色金属加工设计研究院与苏州新长光热能科技有限公司开发、设计、制造的50t铝扁锭液压半连续铸造机的设备结构、液压控制系统原理及电气控制系统特点。     

静态随机存储器单粒子翻转效应的二维数值模拟

采用MEDICI二维模拟软件对静态存储器SRAM的单粒子翻转(SEU)现象进行了计算。对MOSFET漏区模拟得到的结果与电荷漏斗模型相吻合,表明所建立的物理模型的正确性。通过输入不同粒子的线性能量传输LET值,得到了某一结构器件的收集电荷与LET值的关系曲线,并给出临界电荷7 73×10-14C。     

论提高课堂效率的有效途径

为适应新形势对电子技术教学提出的更高要求，本文在合理运用新的教学手段、改进教学方法、优化教学内容几个方面进行了探讨。     

用单片机实现投影机的多功能控制

各位朋友在自制投影机的时候,比较难解决的是镜头的制作,因为在市面上的镜头中能够实现手动变焦,又能保证40-60mm口径的通光量,焦距范围又要符合自己的需要,价格还不能太高,这样的镜头很难找到,如果用参数最接近的相机的镜头,外观漂亮,但光     

互动式教学模式在实践中的运用

论述了互动式教学模式依据的理论基础、涵义以及在课堂实践中的具体实施，旨在唤起和培养学生参与课堂活动意识，创造一种轻松、和谐、互补的教学环境，从而提高学生的语言应用能力。     

基于案例的雷达兵战术课程“翻转-研讨”式教学

为提高雷达兵战术课程教学效果和人才培养质量,结合建构主义教学理论,根据指挥专业毕业期班学员特点,提出基于案例的课程“翻转-研讨”式教学法．该教学法以部队实战案例为载体、以信息化教学条件为支撑、以作战任务为牵引,突出学员核心指挥能力的培养,较好地体现了课程教学的实战性和高阶性．教学实践表明,该教学法效果明显,为指挥专业其他课程教学改革提供了借鉴．     

模糊题设教学法的探索与实践

阐释了模糊题设教学法的概念及其运作模式．多年的教学实践表明,该法有助于激发学生的学习热情、形成良好的思维品质、发展智力．提高能力．